黔西一小校园文化建设方案(完整).pptVIP

贵州省黔西县第一小学 校园文化建设方案 校园文化识别系统 （SIS） 一、学校文化积淀深厚、历史悠久 1905年，依庙设文峰学院。后废科举，兴正本学堂，此即黔西一小办 学的初始。 1935年，男女生合校，始称“黔西县第一小学校”。至新中国成立以 来，黔西一小一直为县重点小学。 二、地域文化丰厚 一小地处百里杜鹃故里，杜鹃花缤纷多彩，美丽超群，她只在自己的花季绽放，很有个性。 校内有两颗硕大挺拔的花楸树，这两棵老树已有一百多年的历史，树干笔直，只长枝叶，不分支树干，透射出自律、自信。 这些隐性文化长期浸润着我们的孩子。 二、百年卓越发展 1935年，黔西一小开男女合校之先河。 1939年，中共地下党设支部于一小，众多革命先辈在校开展革命活, 培养大批人才。 每一历史时期，一小均承担教育改革任务，先行先试，成绩卓著。 六 学校文化发展存在的潜在问题 教育价值取向不明确，教育理念不明确，办学特色不明确； 室内室外视觉文化、环境文化欠建设； 课程文化建设有待进一步完善。 理念识别系统（MI） ·价值取向 ·校风