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单元复习课 第三单元 【线索导引】 【重点解读】 　　1.政治一统:秦始皇灭六国,创立了中央集权制度。汉武帝在政治、经济、思想、文化等方面采取一系列措施,实现了大一统局面。 2.外交频繁:张骞通西域,促进了汉朝与西域之间的了解与交往。丝绸之路的开通,促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。 3.科技领先:造纸术的发明,是中华民族对世界文明的伟大贡献。华佗的“麻沸散”是世界医学史上的创举。张仲景是中医临床理论体系的开创者。 一、之最类 1.我国历史上第一个统一多民族国家——秦朝。 2.我国历史上的第一个皇帝——秦始皇。 3.开创我国历代王朝地方行政的基本模式——秦朝郡县制。 4.我国最早的全国统一的文字——秦朝的小篆。 5.中国历史上第一次大规模的农民起义——陈胜、吴广起义。 6.我国历史上第一个治世局面——文景之治。 7.我国古代的最高学府——太学。 8.最早沟通东西方的陆上通道——丝绸之路。 9.新疆地区正式归属中央政府的管辖——西汉。 10.世界上最早用全身麻醉方法做手术的名医——华佗。 11.我国历史上第一部纪传体通史——《史记》。 二、标志类 1.秦统一六国的标志——公元前221年,秦朝建立。 2.秦末农民战争爆发的标志——陈胜、吴广起义。 3.秦朝灭亡的标志——公元前207年刘邦率兵直逼咸阳,秦朝统治者投降。 4.儒家学说作为封建正统思想确立的标志——汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”。 5.今新疆地区归属中央政权管辖,成为我国不可分割的一部分的标志——公元前60年,西汉政府设立西域都护。 三、人物类 1.秦始皇——统一六国、创立中央集权制度。 2.汉武帝——巩固大一统局面。 3.主父偃——向汉武帝建议实行“推恩令”。 4.董仲舒——向汉武帝建议“罢黜百家,独尊儒术”。 5.张骞——出使西域,为丝绸之路开辟奠定了基础。 6.张仲景——写成《伤寒杂病论》,提出“治未病”理论。 7.蔡伦——改进造纸术。 8.华佗——发明“麻沸散”、创造五禽戏。 9.司马迁——撰写我国第一部纪传体通史《史记》。 考点1 秦皇汉武的治国策略 【核心知识】 类别 秦始皇 汉武帝 政治 最高统治者称皇帝,中央设立丞相、太尉、御史大夫,地方推行郡县制 允许诸侯王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国 类别 秦始皇 汉武帝 经济 统一货币、度量衡 铸币权和盐铁经营权收归中央 思想 文化 焚书坑儒,统一文字 “罢黜百家,独尊儒术”,推行儒学,兴办太学 开疆 拓土 开凿灵渠,北击匈奴,修筑长城 设机构管理西域 【感知中考】 1.(2015·苏州中考)有学者指出:“古来帝王,由秦始皇至清代宣统,正统偏安者共二百余人,真正懂得国家政体并善以此治国,王而不藩者,不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已。”这里的“国家政体”是指　(　　) A.王位世袭制 B.分封制 C.行省制 D.中央集权制 【解析】选D。本题考查的知识点是封建专制主义中央集权制度。解答本题的关键是“由秦始皇至清代宣统”。结合所学知识可知,自秦始皇创立专制主义中央集权制度,历代封建王朝沿袭并不断完善、强化。故选D。 2.(2015·厦门中考)图示法可以使分散的知识系统化,直观地呈现整个知识骨架。下列一组秦始皇措施图示体现的中心主题是　(　　) A.加强文化控制 B.加强经济管理 C.加速国家统一进程 D.巩固国家统一 【解析】选D。本题考查的知识点是秦始皇巩固统一的措施,考查学生的识图分析能力。图示反映的是秦始皇统一文字、货币,这两项措施的实施,对各地经济文化的交流与发展和维护国家统一起了极为重要的作用。故选D。 3.(2015·威海学业考)1973年,在今威 海市苘山镇发现了一个秦代铁权(见右 图),上有铭文“廿六年,皇帝尽并兼天 下诸侯,黔首(百姓)大安,立号为皇帝, 乃诏丞相状(指隗状)、绾(指王绾),法度量则不壹(指“一致”),嫌疑者皆明壹之”。从这篇铭文中可以得到的正确信息是　(　　) ①统一了六国 ②统一了度量衡 ③用楷书书写 ④确立了皇帝称号 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 【解析】选B。本题考查学生从材料中提取有效信息的能力。材料“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯”即公元前221年,秦始皇统一了六国,①符合题意;材料“立号为皇帝”指的是确立了皇帝称号,④符合题意;材料“法度量则不壹(指‘一致’),嫌疑者皆明壹之”指的是统一了度量衡,②符合题意,综上所述①②④正确,B符合题意。 4.(2015·桂林中考)据史书记载,“公元前127年,汉皇帝下了一道命令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降”。这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施　(　　) A.颁布“推恩令” B.实行分封制 C.派张