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最新幼儿健康教案 　　活动目标：　　1．了解用水、用气安全的常识。　　2．初步了解烫伤对身体的危害。　　3．了解简单的预防和自救的方法。　　活动准备：　　1．课件：小心烫伤。　　2．小心烫伤标志。　　活动过程：　　了解烫伤对身体的危害。　　1．出示课件中的第一、第二幅画面。　　教师：这些人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？　　2．小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后皮肤会很疼，也很容易感染，给皮肤造成很大的伤害。烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时对自己的生活也会带来不利的影响。　　讨论生活中哪些东西会对我们造成烫伤。　　1．讨论：家里和幼儿园有哪些东西会烫伤我们？　　这些东西怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？　　2．了解生活中的烫伤危害。　　教师：还有哪些东西也会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？　　了解一些轻度烫伤的处理方法。　　1．讨论：如果不小心被烫了怎么办？怎样处理才是最好的？　　2．小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方！如果烫的很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。　　3．认识小心烫伤标记。　　活动延伸：　　每个幼儿发一个小心烫伤的标志，让幼儿回家后找到自己家中需要注意小心烫伤的地方贴上。　　活动目标：　　1、初步了解健康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣传日。　　2、阅读图文标记，知道健康日的具体日期，协商分配工作，尝试和大家一起制作健康日的宣传栏。　　愿意向大家宣传健康知识，尝试设计健康日的宣传用语。　　活动准备：　　1、准备制作宣传专栏的材料，笔、纸、图片、照片等材料。　　2、师生与健康日有关的一些资料。　　活动过程：　　一、念谜语，猜测五官，记录五官的形象，1、教师念谜语，幼儿猜测，2、教师在黑板上画出五官的形象。　　二、讨论五官的重要，引出健康日。　　1、教师：眼睛、耳朵、牙齿这些器官有什么重要的作用？　　2、教师：五官太重要了，没有眼睛我们就看不见周围的一切，成了瞎子；没有耳朵我们就听不见周围的一切，成了聋子；没有牙齿我们吃东西就咬不动，就没有办法吃东西。怎样让大家都来关注我们的眼睛、耳朵和牙齿呢？　　三、阅读图文，了解健康日的由来。　　1、教师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上具体的日期，并鼓励幼儿阅读，告诉幼儿这是健康日，启发幼儿想一想：写在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢？鼓励幼儿讲述爱眼日、爱耳日、爱牙日。　　2、教师小结。　　3、带领幼儿完整讲述，如：6月6日是爱眼日，3月3日是爱耳日，9月20日是爱牙日。　　四、带领幼儿观察健康日教育方面的图片或影像资料，加深对健康日的认识。　　五、组织幼儿讨论，加深认识。　　启发幼儿设计健康日宣传栏。