语文人教版九年级下册5、孔乙己（第1、2课时）.docVIP

5、《孔乙己》导学案 课型：新课 主备课：陈培连 审核： 讲学时间： 讲授者： 第二课时 学习目标 1、学会通过各种描写方法塑造人物形象的写法。 2、学习鲁迅用词精妙的技巧，在平日作文中能够学以致用。 学习重点：分析孔乙己的人物形象。 学习难点：能够体会文中句子的含义。 【自主预习案】 创设情境，进一步走近人物。 我们刚才是站在读者的角度走近孔乙己，下面，试着以“众人”的眼光走进文本、走向孔乙己，去近距离观察他，并向大家介绍他们心中孔乙己的形象。 短衣帮：我认为孔乙己是一个 的人。 掌柜：我认为孔乙己是一个 的人。 何家、丁举人：我认为孔乙己是一个 的人。 小伙计：我认为孔乙己是一个 的人。 邻家孩子：我认为孔乙己是一个 的人。 【课堂探究案】 目标导入 孔乙己是一个悲剧人物，本文深刻地揭示了为封建科举制度所戕害的读书人的病苦，是一篇讨伐和的战斗檄文。