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目 录
第一讲 千变万化—句型转换 1
一、知识梳理 4
二、方法归纳 4
三、例题精讲 6
四、课堂训练 8
五、自我检测 9
第二讲 妙手回春—修改病句段 11
一、知识梳理 11
二、方法归纳 12
三、例题精讲 12
四、课堂训练 13
五、自我检测 14
第三讲 厚积薄发—积累与运用 15
一、知识梳理 15
二、方法归纳 16
三、例题精讲 17
四、课堂训练 18
五、自我检测 20
第四讲 如何概括文章主要内容 错误!未定义书签。
一、知识梳理 22
二、方法归纳 22
三、例题精讲 23
四、课堂训 P 练 27
五、自我检测 30
第五讲 句子赏析(一 )修辞 33
一、知识梳理 33
二、方法归纳 33
三、例题精讲 34
四、课堂训练 40
五、自我检测 44
第六讲 句子赏析 (二 )环境描写 48
一、知识梳理 48
二、方法归纳 49
三、例题精讲 50
四、课堂训练 57
五、自我检测 59
第七讲 如何巧答主观题 62
一、知识梳理 62
二、方法归纳 62
三、例题精讲 63
四、课堂训练 67
五、自我检测 70
第八讲 简单的文言文阅读 74
一、知识梳理 74
二、方法归纳 75
2
三、例题精讲 75
四、课堂训练 79
五、自我检测 80
第九讲 如何遣词造句—语言表达 83
一、知识梳理 83
二、方法归纳 84
三、例题精讲 84
四、课堂训练 85
五、自我检测 86
第十讲 新材料作文的审题立意 87
一、知识梳理 87
二、方法归纳 87
三、例题精讲 93
四、课堂训练 96
五、自我检测 97
参考答案 98
第一讲 千变万化—句型转换
1.了解小学阶段常见句子类型。
教学目标 2.确句子类型,掌握变换句子的方法。
3.从句子定义、语气等方面掌握句型转换的方法。
教学重点 句式变换是综合性质的语言运用题,须有一定的语法基础,但主要的是语感和运
3
用。此类题目根据要求不同,分两种形式。一是明确规定将句子改变成某种句型。
二是不提供变换的句型,但提供了变
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