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2011 年 1 月江苏省高等教育自学考试 28043 学前教育基础理论 一、 单项选择题（每小题 1分，共 15分） 在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干 的括号内。 1．一个孩子有了“狗”的概念，以后他把大狗、小狗、黄狗、黑狗统统纳入他 原有的认知结构，这个过程就是（ ） 2.社会学习理论强调两种强化的作用，分别是自我强化和（ ） A.替代强化 B.榜样强化 C.物质强化 D.精神强化 3.能够引导幼儿用感官了解周围生活中的自然和社会现象、事件、设施等活动的 类型是（ ） A.参观 B.操作 C.上课 D.游戏 4.人类发展生态学吧复杂的环境系统分为四个层次，即（ ） A.个人、家庭、国家、世界 B.政治、经济、文化、心理 C.微观系统、中间系统、外系统、宏观系统 D.生物环境、非生物环境、社会环境、心理环境 5.教师和幼儿之间直接的相互作用有补充性互动和（ ） A.平等性互动 B.不等性互动 C.对称性互动 D.复杂性互动 6.学前教育目标确立的依据是社会、学科和（ ） A.教师 B.专家 C.家长 D.儿童 7.1837年创办世界上第一所幼儿园的是被称为“幼儿园之父”的（ ） A.皮亚杰 B.福禄贝尔 C.夸美纽斯 D.弗洛伊德 8.卢梭的教育思想主要见诸于（ ） A.《发生认识论》 B.《爱弥尔》 C.《理想国》 D.《精神分析导 论》 9.我国学前教育具有教育性和（ ） A.义务性 B.保育性 C.福利性 D.强迫性 10.进步主义代表人物杜威在其著作中阐述了有关儿童教育课程的理论主张，该 著作是（ ） A.《理想国》 B.《后现代课程观》 C.《大教学论》 D.《儿童与课程》 11.“陌生人焦虑”的发生是在婴儿（ ） A.2岁时 B.1岁时 C.6-8个月时 D.0-3个月时 12.属于经典游戏理论的是（ ） A.泛灵论 B.经历剩余说 C.活动游戏理论 D.原罪说 13.3 岁幼儿在玩捉迷藏游戏时，用手把自己眼睛遮起来，他以为自己看不到别 人，别人也看不到他了，这说明幼儿的思维特征的（ ） A.象征性 B.客体永久性 C.自我中心 D.延迟模仿 14.皮亚杰认为决定智能的是（ ） A.本能 B.遗传 C.环境 D.运算结构 15.在课程实施的进程中，布鲁纳主张发挥儿童的积极性和主张性，采用发现法 和（ ） A.行动法 B.观察法 C.探究法 D.操作法 二、填空题（每小题 1分，共 10分） 16.审美过程有三个核心要素，分别是：审美主体、审美客体和_____________。 17.幼儿园具有________________和教育的双重任务。 18.美感的主要特征是直觉性、情感性和__________________________。 19.学前教育活动的设计原则有_________________________、整合性原则和活动 性原则。 20.在确定教育目的的思想方法或立场上，存在两种对立的观点，一种是个人本 位论，另一种是_____________________。 21.陈鹤琴率先在我国用___________________________法研究儿童心理，并写成 了《儿童心理之研究》。 22.学前教育机构主要是指托儿和_________________________。 23.班杜拉提出儿童通过直接体验和____________________产生学习。 24.提出最近发展区理论的是______________________。 25. 学 前 教 育 学 可 以 分 解 为 学 前 教 育 基 本 原 理 、 学 前 教 育 课 程 和 _________________。 三、名词解释（每小题 3 分，共 15 分） 26.儿童观 27.教育的生态环境 28.体能发展 29.执行控制结构 30.社会化 四、简答题（每小题 6分，共 30分） 31.简述教育的主要功能。 32.如何减少幼儿的攻击性