语文人教版九年级下册《我爱这土地》教学设计 .docVIP

《我爱这土地》 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学设计?一、设计说明?这是一首蕴含着深沉而真挚的爱国之情的好诗，也是学生进入初中后所学的第一首现代诗， HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学的成败直接关系到后面几首诗的学习。因此，教学应根据文体特点，通过诵读法、探究欣赏法、比较阅读法　，把握诗歌的内在旋律与节奏美，认真体味诗歌蕴含的深沉情感，探究诗歌形象的象征含义及诗歌的主题，在比较中掌握学习诗歌的门径。?二、教学目标?◆知识与能力??? 1．能有感情地诵读诗歌，感受本诗的节奏，理解体味本诗的意境和深刻的意蕴。?? 2．把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。?? ◆过程与方法?? 1．通过朗读感受诗歌的音韵美与节奏美，通过小组品读欣赏诗歌的意境美，通过讨论析读理解诗歌的表现方法和真挚深沉的情感。???? 2．通过自主辐射阅读《假使我们不去打仗》、《给战斗者》，进一步理解、感悟诗歌的意象及作品巧妙的抒情方式。????? ◆情感态度价值观?? 学习诗人在国土沦丧、民族存亡的关头，为祖国献身的思想和对祖国的无限挚?爱之情。培养学生的爱国主义思想。?三、教学步骤：?（一）导入：?　　土地，万物生灵的根基。曾有人掠夺它而百般蹂躏，曾有人捍卫它而披肝沥胆。在它的脊梁上演绎着多少可歌可泣的故事，在它的肌肤上烙印着多少