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1.“大家安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人全都救出去!” “妇女先走”说明他说首先关注的是最需要帮助的女人,这是风度,更是一种尊重。 “船员断后”则体现出一种源于职业的责任感,关键时刻传递给船员。 “必须”显示出决心。 实际上船上有61人。哈尔威船长心里只有乘客和船员,唯独没有他自己。 达 标 检 测 1、比一比,再组词。 嘈( ) 遣( ) 梭( ) 履( ) 槽( ) 遗( ) 俊( ) 覆( ) 2、多音字注音组词 diào( ) bó_( ) 调 薄 tiáo( ) báo( ) 小组互查·组长汇报做题情况 * 曼 薄 玛 泣 曼谷 曼声 薄弱 单薄 玛瑙 哭泣 泣不成声 màn bó mǎ qì 督预示标 秩 屹 舰 怖 秩序 屹立 屹然 舰队 军舰 恐怖 zhì yì jiàn bù 督预示标 学习目标 1.学习巩固本课生字词; 2.有感情的朗读课文,感受船长忠于职守.舍己为人的精神;3.学习课文通过人物语言动作的描写来表现人物品质的方法。 自学梳理 自学提纲 1.说说课文主要讲了一件什么事? 2.当诺曼底号的船身被玛丽号剖开一个大口 子后,船上出现了怎样的场面,从中你体会到了什么? 3.读了故事,船长给你留下怎样的印象,请结合文中的有关语句来谈一谈。 小组答疑 请同学们围绕自学提示,以小组为单位互相答疑,和小组内的同伴交流讨论。发扬互帮互助的精神,心动不如行动,开始吧! 课文主要讲了一件什么事情? 这篇课文主要讲了诺曼底号轮船在海上航行时,船身被玛丽号巨轮剖开了一个大口子,船长哈尔威临危不乱,沉着镇定地指挥人们逃生,而自己却随着轮船沉入大海的故事。 顷刻间,所有的人都奔到甲板上,男人,女人,孩子,半裸着身子,奔跑着,呼喊着,哭泣着,海水猛烈地涌进船舱。 大家一窝蜂拥了上去,险些把小艇弄翻了。奥克勒大副和三名二副拼命维持秩序,但整个人简直像疯了似的,乱的不可开交。 找出描写轮船遇难时,船上混乱场面的语句,加以体会。 体会灾难来临时人们的惊恐慌乱 如此重大的灾难降临了,哈尔威船长是怎么做的? 哈尔威船长巍然屹立在他的船长岗位上,沉着镇定地指挥着,控制着,领导着。他把每件事和每个人都考虑到了,他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令,一切似乎都在听从他的调遣。 20分钟很快过去了,乘客和船员们得救了。船长哈尔威选择了什么? 在生命的最后一刻,人们获救了,可船长却留在了船上,他像一尊雕像徐徐地沉入了大海。 是啊!哈尔威船长忠于职守、舍己救人,他是一名英雄。他那舍生忘死的感人事迹深深打动了我们每一个人,下面就请同学们四人为一组有感情地读读课文,把你最感动的地方找出来读给你的同伴听,并说说哈尔威船长的精神具体体现在哪儿? ①在危险关头,哈尔威船长临危不惧,而是指挥着救援工作。他想到的只有60人。唯独没有想到他自己。 ②人们呼喊而哈尔威船长却表现得十分镇定。 ③哈尔威船长没有豪言壮语,他犹如一座丰碑屹立在船头,他以身殉职、舍己救人的精神永远铭刻在人们的心中,他那高大的英雄形象永远在人们心中定格。 同学们选择让你们感触最深的一部分,读一读。 哈尔威船长是个怎样的人? 哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。 朗读这段话应该用怎样的语气读?为什么? 这段话是对哈尔威船长一生品质的
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