语文人教版九年级下册以“传统文化”为话题的写作指导（一）.docVIP

愿君多采撷，此物最“相思” ——以“传统文化”为话题的写作指导（一） 【教学目标】从中华传统文化中，从所学课文中寻找写作灵感、技巧。 【教学重难点】怎么写好有关（节日）民俗的文章。 ? 一、导入 从本堂课的课题导入。 愿君多采撷，此物最“相思”——从中华传统文化中寻找写作灵感 意思是说，中华传统文化最让人念念不忘，我们的作文可以从中寻找灵感。 二、写什么（常规素材） 1.传统文化定义 中华传统文化应包括： 古文、古诗、成语、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、酒令、歇后语、剪纸等； 传统节日（均按农历）如正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、清明节前后的寒食节、五月五日端午节、七月七日七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕等以及各种民俗活动等； 传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中国的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。 2.课文举例 七下《社戏》（鲁迅） ——看社戏(绍兴) 八下《云南的歌会》（沈从文） 山野对唱、山路漫唱、山寨传唱（云南） 八下《端午的鸭蛋》（汪曾祺） ——端午节习俗：系百索子、贴五毒、喝雄黄酒、放黄烟子、吃十二红（十二红中包括咸鸭蛋）（江苏） 八下《春酒》（琦君） 过了元宵灯节，家家邀饮春酒。（温州） （春酒是用黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米、（两粒）橄榄这八样东西泡的酒。）