大学生职业涯规划书.docxVIP

大学生职业生涯规划书 姓名：苏倩 学号：152615 班级：电技151 学院：电子信息工程学院 在这次课程的学习中，老师分别从职业生涯规划的步骤和原则、职业生涯规划的目标、职业咨询和职业测评、职业发展的自我认知、职业发展的职业认知、职业发张的职业环境分析以及职业发展决策这几个方面来为我们讲解了大学生如何进行职业生涯规划。通过这次课程我收获了很多，其中最大的收获便是明确了自己的目标。以前的自己也曾想过自己未来要做什么，但是从未系统地去对自己未来的职业做出完整的规划。而大学生就业指导和职业生涯规划这门课程便给予了我这样一个难得的机会让我对我的未来做一个完整的规划，我相信通过这次职业生涯规划书的撰写，我会以更加明确的步伐不断地一步步接近我的梦想，在以后我遇到职业决策与选择时，我会更加清楚自己的内心。 自我评估 法国伟大的思想家蒙田曾说过：“世界上最重要的事情就是认识自我”。只有在认清自我时，才会知道自己真正的优点缺点在何处，清楚自己内心所需从而才能确定自己的目标和理想，这便是认清自我的重要性。自我评估的过程即为重新审视评估自我的过程。接下来我将从性格特点，个人能力，兴趣方向三个方面来进行一个自我的评估。 性格特点： 有较强的金钱观和消费观。因为我来自于一个农村家庭，家庭情况一般，从小到大母亲就一直就很勤俭节约，从不给我们买多余的东西，所以自己的性格有一部分遗传了母亲，比较有经济观，在消费方面苛求自己。 有好胜心，从小到大我的家庭方面都对我要求很严格，所以为了获取家人的认可我也对自己有很高的要求，希望自己能够达到更高的水平。这种好胜心给自己带来的好处是做事情很认真，在遇到难题时能够有足够的信心和比较认真的态度去处理，在遇到比较繁琐的事情时，也可以去逐条地进行分析。但同时这种胜负欲有时候会给自己太大的压力，即使身边人不给我提出条条框框的要求，我还是会给自己压力并且不断地重复给自己的心理输入负担，在高考时这种胜负欲带给自己的负面影响让我在高三中的每一天都觉得特别有压力，同时也影响了高考的发挥所以太具有胜负欲这也算自己性格方面的弱点。 幽默乐观，这是我与别人交流时别人对我的性格的第一印象，在和别人交往的过程中，我觉得最重要的事情就是分享快乐，喜欢和别人分享有趣的事情，所以拥有这种性格也提高了我的人际交往能力。 没有耐心容易急躁。因为我喜欢追求事情的效率和效果，在这种情况下，如果事情发展的太慢或者是效果没有达到我想要的水平，我就会很容易感到不耐烦这也是我性格中的最大的缺点。 有很强的强迫症，对事情容易较真。 个人能力： 有较强的环境适应能力。因为自己幽默开朗的性格所以我很容易适应新的环境，容易与周围人打成一片。自己也很喜欢新的环境，因为我认为新的环境会带给自己不同的心情，无论是何种心情我都觉得是一种新的体验，所以即使处于完全陌生的环境，我也会调整自己去适应。 有很强的自我管理能力。这一点也是因为自己的家人从小对我的严格管理养成的。在遇到事情时，我能够调整自己的时间去严格地按照自己的计划进行。 有较强的自我学习能力。在初高中时，每年的暑假我都会自我督促学习下一年的课程。 在与别人合作能力不强。因为我性格特点中不是特别有耐心，所以如果我的合作人的处理问题的效率不高，这通常会使我感到很急躁。 兴趣方向： 教育方面。作为一名教育者是伟大的。因为教育者的工作一直在不断给予，如果作为一名教育者将会会看到其他生命个体由于你的努力生命变得充实的过程，所以会有很大的幸福感。 科技研究方面。称为一名研究人员一直是我小时候乃至现在的梦想。而且科学研究的过程在我认为是最为美好的过程，在这个过程中，会不断地发现不断推翻不断获取到新的东西直至最后成果的出现。科学最为美丽。 播音主持方面。这一个方面只是我的业余爱好。我喜欢声音带给人的愉悦感。无论声音是脆悦耳还是粗哑低沉，高低转圜还是波澜不惊，高昂愉快还是阴沉伤怀都会带给人不一样的感受和体验，我想要将这种体验传递给别人，所以很喜欢播音这方面。 环境分析 主要从家庭环境和学校环境以及社会就业环境来进行分析。 家庭环境分析： 我来自于一个大家庭，家庭里面还有妹妹和弟弟，因为弟弟妹妹和我的学业问题，家庭经济的环境不是特别好。所以就家庭环境来说，在以后我的专业就业方面，家庭方面能够提供的经济支持可能会很少。 学校环境分析： 我的学校河北工业大学是河北省唯一的一所211高校，而且在今年还被评为双一流高校，而且学校身处天津，更是让我们学校拥有河北的高校无法比拟的地理优势。除此之外，学校还具有浓郁的学风，无论是图书馆自习室还是食堂都能看到河工学子努力奋战的身影。而且每年从校园中走出的师哥师姐在各个领域表现的都很出色，更是为我们学校赢得了好名声。所以在学校环境分析来看会为我以后的就业前景增色不少。 社会环境分