剑桥评价ESOL模型对我国外语考试的启示-考试研究.PDFVIP

2012 6 No． 6 ，2012 年第 期 ( 35 ) EXAMINATIONS RESEARCH General No． 35 总第 期 剑桥评价ESOL 评估模型对我国 外语考试的启示 张 卫 ［ ］ ， 摘 要 剑桥评价是英 国同时也是 欧洲最 大的教育考试机 构 它所推 出的 ESOL 。ESOL ALTE ， 考试项 目得到广泛认 可 考试采 用 测试 开发 流程 根据 理论发展 和考生 ， ， VRIP 需求变化 定期对自 己的考试项 目进行评估 采用 质量评价体 系评估试 ， 。 ， ESOL 题 的质量 并从考试的各个环节收集证据 本文提 出 应 当在分析剑桥评价 考 ， ， ， ， 试的基础上 立足 国内外语考试 将先进 的理论 引入测试 加强效度证据收集 定期对 ， ， ， 测试进行评估 并不断开发新的考试项 目 以此 来完善考试 使其更好地适应发展的 需要 。 ［ ］ ; ESOL; ; 关键词 剑桥评价 高考 日语 评价 ［ ］ G424 ． 74 ［ ］ A 中图分类号 文献标识码 ［ ］ 1673 － 1654 (20 12)06 － 07 1 － 009 文章编号 ， 语资格证书考试已得到广泛认可 成为许多 、 。 一 引言 英语国家大学入学申请的条件之一 剑桥评 价ESOL 考试之所以获得如此高度的认可， 剑桥评价是英国剑桥大学的一个非教学 与其所提供的高质量的试题有着很大关系， ， 。 ， ， 部门 负责剑桥大学的对外公开考试 由 因此 为保证试卷的质量 剑桥评价设置了与 CIE 、OCR 和ESOL 三个部门组成。CIE 主要 之相适应的评估模型对其进行定期评估。 ， IGCSE 、 负责国际资格认证考试 考试项目有