2015本科教学质量报告-辽宁教育厅.PDFVIP

2015 年度本科教学质量报告 沈阳医学院 二Ｏ一六年九月 目 录 1 本科教育基本情况 1 2 师资与教学条件2 2.1 师资队伍情况2 2.1.1 师资队伍结构合理2 2.1.2 加大教师培训力度3 2.1.3 加大高层次人才引进与培养3 2.1.4 鼓励青年教师提高学历层次3 2.1.5 发挥教师发展中心作用3 2.2 办学条件4 2.2.1 校园基本建设4 2.2.2 教学用房及仪器设备4 2.2.3 教学经费4 2.2.4 图书及信息资源应用4 3 教学基本建设5 3.1 专业建设5 3.1.1 加强综合改革试点专业建设5 3.1.2 加强试办专业建设6 3.1.3 完善课程整合配套工作6 3.1.4 完成临床医学认证整改进展报告7 3.2 课程建设7 3.2.1 建设通识课程教学平台7 3.2.2 建设校级精品课程7 3.3 教材建设7 3.3.1 加强教材建设与管理7 3.3.2 保证教材选用质量7 3.3.3 开展教材质量评价8 3.4 教学基地建设8 3.4.1 加强直属附属医院建设8 3.4.2 加强非直属附属医院及教学基地建设8 3.4.3 获批辽宁省大学生实践教育基地9 4 教学改革9 4.1 教学内容与课程体系改革9 4.1.1 开展器官系统课程整合9 4.1.2 稳步推行PBL 教学改革9 4.1.3 加强现代教育技术应用改革9 4.2 考试改革 10 4.2.1 持续开展学生学业成绩全过程评价 10 4.2.2 规范考试管理工作流程 10 4.2.3 加强试卷检查工作 10 4.2.4 将现代化教育技术手段引入考试工作 11 4.3 实践教学改革 11 4.3.1 完善临床教学管理体系建设 11 4.3.2 完善出科考试和客观结构化考试 11 1 4.3.3 参加第六届全国临床技能竞赛 12 4.4 教学研究与成果奖励 12 4.4.1 加强教学改革与教学研究 12 4.4.2 教学改革与教学研究成果显著 12 4.4.3 完成统计报表工作 13 4.5 大学生创新创业教育 13 4.5.1 大学生创新创业训练计划项目 13 4.5.2 举办各种创新创业活动 13 4.5.3 参加各类创新创业比赛 13 5 质量保障体系 14 5.1 实施教学质量评价与监控体系 14 5.2 强化教学督导职能 14 5.3 开展青年教师教学技能大赛及课程展示 15 5.4 加强教学信息员队伍建设 15 6 学生学习效果 15 6.1 学生满意度调查 15 6.2 应届本科生毕业和就业情况 15 6.3 毕业生质量跟踪调查 16 7 特色发展 16 7.1 努力打造学校特色，着力培养应用型人才 16 7.2 深化国际交流与合作办学，加强留学生培养 17 7.3 突出全员志愿服务工作特色，浓厚大学文化建设氛围 17 8 需要解决的问题 17 8.1 主动开展本科教学工作审核评估，提高人才培养质量 17 8.2 进一步加强内涵建设，深化临床医学人才培养改革 17