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数列是高中代数要的内容之一由于它既有
数 列 * * 数列是高中代数重要的内容之一.由于它既有 函数特征,又能构成独特的递推关系,使得它既与 中学其他部分知识,如:函数、不等式、解析几何、 二项式定理等有较紧密的联系,又有自己鲜明的 特征.因此,它是历年高考考查的重点、热点和难 点.同时,数列也是学习高等数学的基础,故在高考 中占有重要的地位. 分析近几年高考试题,从分值来看,约占总分的 的12%左右.从题型来看,有以下特点: 1.一般有两道题,一道客观题,一道主观题.在选择题或填空题中,突出了“小、巧、活”的特点,属容易题,要求学生掌握基本概念与基本技能.解答题主要以与函数、不等式、方程、几何等知识的综合为考查对象,属中等难度以上的试题,甚至是难题,多为压轴题. 考试特点: A B 2.等差、等比数列的通项公式、求和公式以及 一些特殊性质的应用,基本上每年都有,多以选择、填空题的形式出现,突出“双基”的考查. 3.探索性题型在近几年高考中也有所体现.解 决探索性题型应具有较高的数学思维能力,有 利于培养学生创新意识和创造精神,这正是“以 能力立意”的命题原则的生动体现. 4.综合题型.几乎每年都有,因为综合题都是在知 识的交汇点命题,具有较强的考察思维能力的功能, 而数列恰好具有这个特点. 5.应用题型在近几年考查中明显增加.结合工业、 科学、商业、环保等方面的应用题的解决,涉及到学生的读题、审题、抽象建模、数学知识的应用等多方面的能力. 总之,今后的命题趋势,估计在题型和分值上将 继续保持稳定;在试题难度上,小题主考双基,属容 易题或中档题,大题主考能力,探索题、综合题仍会 成为高考的热点和重点之一. 考试内容: 1.等差数列及其通项公式.等差数列前n项和公式. 2.等比数列及其通项公式.等比数列前n项和公式. 考试要求: 1.理解数列的概念,了解数列通项公式的意义.了 解递推公式是给出数列的一种方法,并能根据递 推公式写出数列的前几项; 3.理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式 与前n项和公式,并能解决简单的实际问题. 2.理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式 与前n项和公式,并能解决简单的实际问题. √ 数列的综合应用 √ 等比数列 √ 等差数列 √ 数列的有关概念 C B A 要 求 内 容 考试说明要求: 复习建议: 1.运用基本量思想(方程思想)解决有关问题 在进行数列二轮复习时,建议可以具体从 以下几个方面着手: B 2.注意等差、等比数列的性质的灵活运用 B 11 78 3.注意等差、等比数列的前n项和的特征在解题中 的应用 C 4n-1 A 4.注意深刻理解等差数列与等比数列的定义及其等 价形式 5.根据递推公式,通过寻找规律,运用归纳思想, 写出数列中的某一项或通项,主要需注意从等差、 等比、周期等方面进行归纳 -1 5 6.掌握数列通项an与前n项和Sn 之间的关系 *
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