语文人教版九年级下册2017届初中毕业班第二次教学质量监测试题 .docVIP

2017届初中毕业班第二次教学质量监测试题 评讲教案 评讲目标 抓基础、字、词、拼音 掌握文学常识 背诵默写 熟记实词、虚词意思 重点难点 掌握句子翻译（重点） 文章理解、思想感情，写法探究（难点） 积累与运用（1—4小题） 由学生讲、老师点评 讲：选选择题时，要全看A、B、C、D 第1小题拼音，①重视积累②强化记忆③适当训练 第2小题成语使用，①理解或成语意思②褒贬误用③对象用错④不合语境⑤重复累赘 第3小题病句，第②小题句式杂米柔 第③小题是语意重复 第④小题关联词搭配不当，故选A项 第④小题考查文学常识和课文理解 最主要的是：对作象，作品相关情况的考查，对这类题往往要求对作家及相关熟练记忆；对外国要记住其姓名、国别、代表作 阅读说明文（5—8小题） 说明顺序，说明的方法与作用 说明文语言的品味 先通读全文，全面感知内容思路，浏览考题； 粗略了解考察内容。 答题方法；找准答题区域，注意题目关键。 文言文阅读（9—14小题） 考查的实词、和诗歌内容了解、注解、翻译。 实词要强记意思 诗歌内容了解：熟悉背景资料，思想感情，品味古诗词富有哲理的诗句所蕴含的深刻道理。 古诗文默写（15小题） 1、对接型 2、理解型 迁移型 默写错的字及需注意的字 尚思为国戎轮台 戎 不义而富且贵 义 ③ 曲径通幽处 幽 风掣红旗冻不翻