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小学数学2011版本小学四年级易兔同笼.pptxVIP

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  • 2019-02-26 发布于河南
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小学数学2011版本小学四年级易兔同笼.pptx

    数学广角——鸡兔同笼;一、情境导入;二、尝试探究，寻找方法;笼子里有若干只鸡和兔。 从上面数，有35个头， 从下面数，有94只脚。 鸡和兔各有几只？;四、探究新知;问题：1. 同学们在解决这个问题时有什么感受呢？;笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头， 从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？;预设：4. ; 课后作业

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