语文人教版九年级下册愚公移山第三课时.docxVIP

第三课时 2.提问：这是一篇古代寓言，它通过愚公移山成功的故事说明了一个什么 HYPERLINK /daoli/ \t _blank 道理呢? 　　示例：愚公移山》是一则寓言，愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈地奋斗。 　　七、总结升华，拓展延伸 　　教师提问：愚公的精神是什么? 我们这个时代还需要愚公精神吗?我们这个时代还需要愚公精神吗? 愚公移山的精神就是一种面对困难、乐观进取、坚忍不拔，用顽强意志战胜困难的精神。 不管科技如何发达，效率如何重要，人类永远要面对各种艰难险阻，永远需要必胜的信心和顽强的意志。我们这个时代仍然需要这种精神。如果人人都只求眼前利益，哪里会有“神舟”系列的发射成功，哪里会有我国近十年的辉煌成就?哪里会有时代的发展、人类的进步?让我们从愚公手里接过精神火把 ，点燃智慧，照亮前行的路，去追寻明天的太阳! 　　八、品读课文，把握本文的艺术特征 本文在写作上运用了什么写法？有何作用？ 对比。作用是：用愚公和智叟形成对比；用山的高大、路途的遥远、山神的惧，天地的感来衬托愚公。突出了他挖土不止的精神，表现了他改造自然的毅力和气魄。 文中运用衬托的例子也不少，如写太行、王屋二山的高大，运土路程的遥远，一年返家一次对显现愚公的气魄，说明移山劳动的艰巨具有衬托作用。写操蛇之神的“惧”和天帝的“感”也从侧面反映了愚公的决心不可动摇。 　九、听歌回味 多媒体显示： 没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 寄语同学 同学们在今后的学习、工作中，也会遇到一座座山，希望你们也像愚公一样，下定决心，排除万难。当然，也要学用科学的方法解决问题。 十、布置作业 有人说，愚公精神就是苦干精神，仅有苦干是远远不够的，苦干加巧干才等于成功。你如何评价这种观点，写一段话阐明你的观点。