二年级-数学-沈峰-角与直角-上海市电化教育馆.pptVIP

《角与直角》 松江区泖港学校 谢悦 教材：上海市九年义务教育课本小学数学新教材二年级第一学期 教学目标： 1、通过欣赏生活中所说的角对比引出数学中的角。 2、初步认识角。 3、知道角的各部分的名称，并能正确判断角。 4、通过动手操作，制作直角，体会直角的特征。 5、在欣赏中体会生活中处处有数学，体验学习的愉悦与知识的价值。 教学重点和难点： 1、初步感知角和直角的特点。 2、说出角各部分的名称。 角有一个顶点、两条直边。 角的名称 顶点 边 边 × × × × √ √ 1.下面的图形，哪些是角，哪些不是角？ × √ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 角的大小 叉开得越大，角越大； 叉开得越小，角越小。 跟边的长短无关 点对点 边对边 哪些是直角 1 2 3 4 5 是 是 不是 不是 不是 一个长方形的纸剪一刀，还剩?个角 一个长方形的纸剪一刀，还剩?个角