《民俗旅游开发》教学实习教师教学案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 教学实习教案 授课教师 何璨 所在单位 贵州大学 课程类型 专业基础课 授课时间 2011年9月23 授课对象 授课内容 民俗旅游的开发 教学内容提要 HYPERLINK /cgi-bin/mail_spam?action=check_linkspam=0sid=aXtCXQ90AildQ0sFurl=http%3A%2F%2F%2Fcgi-bin%2Fviewdocument%3Fsid%3Drb_lBlQOMBtrdX0z%26resurl%3D%2Fcgi-bin%2Fgroupattachment%3Fatt%3D01DC16A8000000A20001015975E33D%26retry%3Dtrue%26t%3Dattachments_content%26ef%3Dqfuncmailid=ZL0217-8eOxkcN3OhFlXVUbsJNmX19 时间分配及备注 HYPERLINK /cgi-bin/mail_spam?action=check_linkspam=0sid=aXtCXQ90AildQ0sFurl=http%3A%2F%2F%2Fcgi-bin%2Fviewdocument%3Fsid%3Drb_lBlQOMBtrdX0z%26resurl%3D%2Fcgi-bin%2Fgroupattachment%3Fatt%3D01DC16A8000000A20001015975E33D%26retry%3Dtrue%26t%3Dattachments_content%26ef%3Dqfuncmailid=ZL0217-8eOxkcN3OhFlXVUbsJNmX19 1.民俗和民俗旅游的基本概念 1.1民俗 民俗是一个国家、地区、或民族的民众在长期的社会生活过程中，创造、享用并传承的精神与物质的生活文化。民俗是人们生活世界的重要组成部分，它生产并存在于每个人的生活中，是构成文化的重要因素，也是文化的重要载体。 1.2民俗旅游 是一种以体验异域风俗为主要动机的旅游。 是指人们以观赏、了解、领略、参与风土人情为主要目的的旅行中所进行的物质与精神活动的总和。 据旅游研究者的说法，民俗旅游是一种高层次的文化旅游，它满足了游客“求新、求异、求乐、求知”的心理需求，已经成为旅游行为和旅游开发的重要内容之一。 目前民俗旅游的内容主要包括生活文化、婚姻家庭和人生礼仪文化、口头传承文化、民间歌舞娱乐文化、节日文化、信仰文化等。 2、民俗旅游的开发 从90年代开始，在很多场合下，民俗文化不再被权力政治一味地贬损为“ HYPERLINK /cgi-bin/mail_spam?action=check_linkspam=0sid=aXtCXQ90AildQ0sFurl=http%3A%2F%2F%2Fview%2F344720.htmmailid=ZL0217-8eOxkcN3OhFlXVUbsJNmX19落后”、“ HYPERLINK /cgi-bin/mail_spam?action=check_linkspam=0sid=aXtCXQ90AildQ0sFurl=http%3A%2F%2F%2Fview%2F56172.htmmailid=ZL0217-8eOxkcN3OhFlXVUbsJNmX19迷信”、“原始”、“愚昧”，而被视为 HYPERLINK /cgi-bin/mail_spam?action=check_linkspam=0sid=aXtCXQ90AildQ0sFurl=http%3A%2F%2F%2Fview%2F2907.htmmailid=ZL0217-8eOxkcN3OhFlXVUbsJNmX19民族传统 HYPERLINK /cgi-bin/mail_spam?action=check_linkspam=0sid=aXtCXQ90AildQ0sFurl=http%3A%2F%2F%2Fview%2F3537.htmmailid=ZL0217-8eOxkcN3OhFlXVUbsJNmX19文化，是一种对外来 HYPERLINK /cgi-bin/mail_spam?action=check_linkspam=0sid=aXtCXQ90AildQ0sFurl=http%3A%2F%2F%2Fview%2F140152.htmmailid=ZL0217-8eOxkcN3OhFlXVUbsJNmX19旅游者展示本土形象的 HYPERLINK /cgi-bin/mail_spam?action=check_linkspam=0sid=aXtCXQ90AildQ0sFurl=http%3A%2F%2F%2Fview%2F48121.htmmailid=ZL0217-8e