授课班级C一4课教师.pptVIP

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授课班级C一4课教师

四、思想方面:焚书坑儒 课堂练习 1、(2007年中考)县这一地方行政建制在我国出现开始于( ) A、夏朝 B、商朝 C、战国时期 D、秦朝 2、(2007年泉质检)秦朝负责监察政府官员的是( ) A、丞相 B、太尉 C、御史太夫 D、刺史 3、(2007年南质检)秦朝时,你若将原鲁国出产的物品贩卖到咸阳,换回的货币是( ) A、刀形币 B、蚁鼻钱 C、铲形币 D、圆形方孔钱 4、(2006年晋质)公元前215年的某一天,咸阳城内的一家小酒店门上挂了一个正楷大字——“酒”,一位来自原齐国辖地的商人用刀形币向店主买了一壶酒和卤牛肉,津津有味地吃着。他听到周围的人们正议论陈胜、吴广的起义逼近咸阳的事情。 * * 授课班级:C一4 授课教师: 加强中央集权的措施 政治方面 废分封,立郡县 经济文化方面 车同轨,书同文 思想方面 焚书坑儒 军事方面 御匈奴,筑长城 一、政治:废分封,立郡县 ——专制主义中央集权的建立 1.皇帝称号的确立 2.中央机构:三公制 3.地方机构:郡县制 秦朝行政系统简表 皇帝 郡守 县令 丞相 御史大夫 太尉 中央集权制度 它是我国封建社会自秦开创,历代封建王朝基本沿袭下来的政治体制。“专制主义”是指君主专制,皇帝独裁,造成皇权的绝对权威,在当时的社会条件下,能最大限度的集中人力物力。“中央集权”体现在中央与地方的关系当中,即中央政府通过郡县制把地方权利收归中央,维护国家的统一与安全。用中央集权代替过去的以血缘纽带的分封制,国家可以直接管理人民征收赋税,个体家庭成为社会组织的基本单位。 中央集权制度 在中国2000多年的封建社会里,历代都基本上沿用了这套制度,并加以发展。现在我国的政治制度不是专制,但仍是中央集权。 ? 二 经济文化方面 车同轨 书同文 统一货币 统一度量衡 想一想: 秦朝是由战国时期七个国家合而为一的,幅员辽阔,如果没有统一的文字、货币、度量衡,将会出现什么状况? 1、国家的政令无法统一,。 2、文化的传播和发展受到阻碍。 3、各地区的人们交流困难或无法交流。 4、给经济发展带来很大的障碍 。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 圆形方孔钱 三.军事方面:御匈奴,筑长城 五、知识框架 第14课 秦始皇建立中央集权的措施 一、政治:废分封,立郡县 1.皇帝称号的确立 2.中央机构:三公制 3.地方机构:郡县制 二.经济:车同轨,书同文 1.车同轨 2.书同文 3.统一货币和统一度量衡 三.军事:御匈奴,筑长城 四.思想:焚书坑儒 C C D

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