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第一章 语言知识和语言表达
专题七 扩展语句、压缩语段
1、按照下面规定的情景,以“太阳”为重点,分别扩展一段话,每段不少于30字。
情景一:冬天 早晨 太阳
情景二:夏天 傍晚 太阳
答:
情景一:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
情景二:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
2、根据下面句子提供的情景,以“霞光”为重点,扩展一段话,不超过30字。
傍晚,太阳下山,红霞满天。
答:情景一:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
3、根据下列情景,扩展句子,不少于30字。
春天 我 新叶
答:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
4、根据下列两种情景,以“月亮”为重点,分别扩展成一段话。每段不少于45个字。
情景一:将离开家门 我 月亮
情景二:回到家中 我 月亮
答:情景一:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
情景二:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
5、根据下列两种情景,以“下雪”为重点,分别扩展一段话,每段不少于30个字。
情景一:北方 冬季 下雪
情景二:南方 冬季 下雪
答:情景一□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
情景二□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
6、将下面的语句加以扩展,要求表现“幸福”的多样性,不少于100字。
幸福是不相同的。
扩展:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
7.根据下列提供的景物及要求,扩写语句。
景物:墙角一棵小草
(1)在心情愉快时,去看小草(描写时要用一个比喻句,不超过30字)
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
(2)在心情忧郁时,去看小草(描写时要用拟人句,不超过30字)
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
8、将下面的两句诗,依据寓情于景的原则扩写成一段100字左右的文字。(景物不能遗漏)
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
扩写为:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
9、根据语境,将扩展的内容写在下列语段的横线上。
人生所有的悲剧都是在展现遗憾:荆轲刺秦王偏偏没有刺中, ,
,
。细品上述这些人,无一不是崇高者,而且当人们用自己的滚滚热泪对上述种种遗憾扼腕长叹时,不是正在展示着一种人世最纯真最崇高的情吗?
10、按照划线语句的句式写三句话填入第一道横线上,在第二道横线上填上合适的话结束这个语段。
其实人生也如四季:天真烂漫的童年是人生的春天,(1) ,逝者如斯,青春不再,躯体的老化时自然规律;(2) 。
答:(1)
(2) 。
11、请用一句话概括下面一段话的内容。
瑟瑟秋风从高挑的枝头剥落我(秋叶),为祖国而死,这也是最美的命运;落叶归根,落叶归土,我会面向土地而飘荡自己的灵魂。我的面孔桔黄憔悴了,甚至我的茎项也开始霉烂,但我终身不悔,也不哀伤,因为我的青春已化为同伴的光泽,即使我在寒风中离开枝头,也决不离开大树生长的土地。(不超过10个字)
答:□□□□□□□□□□
12、用一句话概括下面的文段所蕴含的主要信息(不超过15个字)
日前,第九届《小说月报》百花奖在天津颁奖,榜上有名的大都仍是人们熟悉
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