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沙特阿拉伯 ——王薇 沙特阿拉伯简介： 沙特阿拉伯王国（阿拉伯语：????? ????? ??????，英语：Kingdom of Saudi Arabia），“沙特”取自于沙特阿拉伯王国的创始人伊本·沙特之名。而在阿拉伯语中，沙特是“幸福”的意思，“阿拉伯”则指“沙漠”，意为“幸福的沙漠”。位于亚洲西南部的阿拉伯半岛，东濒波斯湾，西临红海，同约旦、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国、阿曼、也门等国接壤。沙特是君主制王国，禁止政党活动。现任国王萨勒曼，沙特人口2838万（2013年）。伊斯兰教是沙特阿拉伯的国教，麦加是伊斯兰教创建人穆罕默德的诞生地，是伊斯兰教徒朝觐圣地 沙特是名副其实的“石油王国”，石油储量和产量均居世界首位，使其成为世界上最富裕的国家之一。 沙特阿拉伯·麦加·大清真寺 行政区划分： 全国分为13个地区（省）：利雅得（首都）地区、麦加地区、麦地那地区、东部地区、卡西姆地区、哈伊勒地区、阿西尔地区、巴哈地区、塔布克地区、北部边疆地区、季赞地区、纳季兰地区、朱夫地区。 位于利雅得中心的王国中心大厦 地理环境： 沙特阿拉伯位于阿拉伯半岛。海岸线长2437公里，领土面积位居世界第十四位。 沙特阿拉伯地势西高东低。全境大部为高原。沙漠广布。又称沙漠中的神奇国度。 沙特阿拉伯西部高原属地中海气候，其他地区属热带沙漠气候。夏季炎热干燥，最高气温可达50℃以上；冬季气候温和。 习俗： 沙特人待人热情真诚，乐于助人。饮食习喜好甜食。沙特妇女始终保持着伊斯兰教的传统习惯，不接触陌生男人，外出活动穿黑袍、蒙面纱。 青年男女的婚姻由父母决定。沙特人衣着朴素。男人穿白色长袍，头戴白 头巾，用黑色绳圈压着。社会地位高的人士，在白袍外边穿一件黑色或金黄色镶金边的纱袍，王室成员和大酋长们都穿这种纱袍。 沙特阿拉伯的教育发展： 沙特阿拉伯现代教育的发展大体经历了三个阶段。 第一阶段(1924一1952)是现代教育的起步阶段。其间初步形成了一个包括普通、职业、师范、宗教和高等教育的教育体系。总的说来,1952年以前沙特的教育仍是相当落后的。1950一1951年度,全国注册学生仅有27128人,教师1084人,其中1/5一1/4为外国人③。沙特的教育制度模仿埃及,而后者的制度又起源于英法。与埃及不同的是,沙特教育具有更强的宗教性,小学课程中82%以上的课时用于宗教和阿拉伯语。教育设施的分布极不平衡。 第二阶段(1953一1974)是沙特阿拉伯完整的教育体系最终形成的时期。1953年教育部的成立标志着本阶段的开始,此后国家对教育的拨款不断增加。 1965一1970年,女子高中师范逐步取代了男子初中师范。女子教育的异军突起是本阶段的重要内容。随着各种形式的教育的发展,教育体制逐步趋于完备。 1957年,沙特签署“阿拉伯文化统一协议”,确立了6一3一3的普通教育体制(小学6年,初高中各3年),职业和师范教育被固定于高中层次,与宗教教育和高等教育相联系,构成了一个完整的教育体系。 从60年代开始,美国教育制度开始对沙特的高等教育发生影响,并逐步地取代埃及制度。同时,教育与经济的联系日益密切,教育设施的地理布局也更加合理,西部以外各地区、尤其是中部的中小学校的数目猛增,新建的5所大学中3所在中部和东部。 第三阶段(1975年至今)是教育进一步巩固和发展的时期。本阶段国家对经济建设和人力发展的拨款大幅增加。 1976年,教育部根据西方模式开始建立试验性的综合中学,以便纠正职业技术教育过分薄弱的状况。 1977年,第一所农业高中成立,它意味着职业教育向高中层次过渡的结束。 国家越来越重视教育，教育的发展也会逐步趋向完善。 谢谢大家！