汉语教学技术研究状况.PDFVIP

汉语教学技术研究状况 世汉学会 北京语言大学 郑艳群 zyq@blcu.edu.cn 2018-7-22 汉语教学技术研究的新进展与新认识 一、近十年来汉语教学技术研究的新进展 二、对汉语教学技术研究的新认识 郑艳群（2017）汉语教学技术研究的新进展与新认识，《国际汉语教学研究》第4期。 一、近十年来汉语教学技术研究的新进展 （一）多媒体汉语教学研究走向纵深 （二）网络汉语教学和学习设计研究成为热点 （三）探索汉语信息处理技术及前沿科技的应用 一、近十年来汉语教学技术研究的新进展 研究方法（实验、调查）, 2 习得 ‐各类别篇数 教师习得课程培训, 2 学习者（态度、动机、策略）, 2 应用习得理论的研究, 2 偏误分析, 9 对比分析, 4 互动和反馈, 7 中介语, 9 习得机制, 2 输入和输出, 46 《汉语作为第二语言的教学技术研究》（2018，商务印书馆即出） 汉语国际教育信息化的发展 卢达威；洪 第一节 汉语国际教育信息化的发展与展望 与展望 炜 多媒体计算机技术与对外汉 第一章汉语教育技术研究形势分析 语课程的整合研究——对我 第二节 基于文献统计的多媒体汉语教学研究报告 于涛 国多媒体辅助对外汉语教学 研究状况的统计分析 — “激发输入 互动输出”模 第一节 汉语多媒体口语教学的方法和原理 式在多媒体初级汉语口语教 孙雁雁 第二章多媒体汉语教学原理探讨 学中的运用 视觉表征在对外汉语教学设 第二节 视觉表征在汉语教学设计中的应用 张小峰 计中的应用