高中地理 2.4 全球气候变化对人类活动的影响名师公开课市级获奖课件 新人教版必修1.pptVIP

全球变暖对农业的影响 将来，全球变暖对农业生产的持续影响是必然的。根据各种全球变暖模型的预测，在未来一百年，地表温度将上升1.5～4.5℃。这将会直接导致海平面上升和农业种植带向极地推移。预计在中纬度地区温度每上升1 ℃，其农业种植带将向极地推进100～300千米。在一些地区，温度限制了农作物的生长，温度的升高，将会使作物的生长季节延长几天。 高温使多国进入“灾难状态”?，欧洲2003年夏天热死人 在瑞士一家药物博物馆的天井里，三位老人在一个老木桶里泡澡消暑 回顾一下： 什么是气候？ 指在一个地区长时期内大气（降水、气温等）的一般状态。具稳定少变的特点。 美国科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未来世界：北半球冰川融化，地球进入第二冰河期，冰雹、龙卷风、海啸在全球肆虐，整个纽约陷入冰河的包围中。 这一切都起源于温室效应，全球变暖等气候的变化。 请阅读P95教材回答： 气候变化的含义。 什么是冰期与间冰期？ 通常描述气候变化的时间尺度有几种？ 一、全球气候变化 距今一两百年 现在 距今一万年 过去 地质时期 近现代 历史时期 ?在图中标出几次大冰期，大体估算其时间。 ?试从两曲线变化状况归纳地质时期气候变化的特点。 （一）地质时期的气候变化 震旦纪大冰期：约6亿年前 石炭纪—二叠纪大冰期：约2～3亿年前 第四纪大冰期：约200万年前 　? 全球气候一直处于波动变化之中，期间出现了三次大冰期；冷暖干湿相互交替，变化周期长短不一．温暖期较长，新生代以湿润期为主． 阅读教材P97回答： 什么是雪线？影响因素有哪些？ ? 读上图,分析中国、挪威气温的变化，进一步推测历史时期气候变化的大体形势。 （二）历史时期的气候变化 1、总体是波动变化。 2、出现两次大的波动： 15世纪以来——寒冷期； 公元前5000年 公元前1500年 温暖期 15世纪 寒冷期 公元前5000年至前1500年——温暖期； 第四次寒冷期 15~19世纪 第四次温暖期 13世纪 第三次寒冷期 10~12世纪 第三次温暖期 7~9世纪 第二次寒冷期 公元初~6世纪 第二次温暖期 公元前770~公元初 第一次寒冷期 公元前1000~公元前850年 第一次温暖期 公元3500~公元前10000年 我国历史时期的寒暖变化资料 　? 在历史时期气候仍然呈波动状变化．我国共经历了四个温暖期和四个寒冷期． ? 读上图,分析全球气温变化的总体趋势。 ? 波动上升 (三）近现代的气候变化 ? 读上图,分析全球降水量变化状况。 ? 北半球热带、中高纬度降水量增加了；亚热带地区减少了。 　? 就气温上讲，在进现代气候仍然呈波动状变化．但总趋势是上升的。 　?就降水而言，总体上增加了，但亚热带地区降水量减少了。 从古至今气候的变化情况。 　? 全球气候一直处于波动变化之中，冷暖干湿相互交替，近百年来气温波动上升。有全球气候变暖的趋势。 1860年以来，全球平均气温升高了0.6℃ 想一想：为什么全球气温会升高？ 为什么全球气温会升高？ 全球变暖的原因？ CＯ2等温室气体大量排放等 １、大量燃烧煤等矿物燃料，产生大量温室气体 ２、肆意砍伐原始森林，使得吸收二氧化碳的能力下降。 全球气候变暖会造成什么后果？ 全球气候变暖的影响： 1、海平面上升，威胁沿海低地国家、地区； 2、引起各地降水和干湿状况变化， 导致各国经济结构变化。 1、加剧了自然灾害 2、增加人类开发利用自然资源的难度 4、对工农业生产领域产生很大的影响 5、对人体健康造成危害 3、改变原有生态物种的生存环境 二、全球气候变化的影响 课堂讨论： 针对当前全球气温升高等气候变化及对人类的影响，我们可以做些什么？ 1、控制温室气体排放（如减少化石燃料的使用量；提高能源的利用效率；大力发展新能源；控制水田和垃圾填埋场甲烷的排放量等） 2、增加温室气体吸收（如植树造林和采用固碳技术） 3、适应气候变化（如培养新的农作物品种，调整农业生产结构，建设海岸堤坝等） 4、政府可能采取的政策手段（如实行直接控制、应用经济手段、鼓励公众参与等措施） 5、努力加强国际合作 课外问题探究： 我国楼兰文化消失的原因？ 　　 楼兰国立国700多年，最昌盛时期有一万四千多人。但在唐朝以前突然在历史上消失了，从此再也没有发现关于楼兰的任何文书记载。　　 关于楼兰国的神秘失踪原因有多种，请查阅相关资料，推测一下楼兰国是怎样慢慢消亡的，并整理撰写成一篇小论文。 推荐网址：CNG.COM.CN(中国国家地理中文网） WWW.VEKEE.COM/b70589/(唯客网）