衡水二中低进优出办学经验报告《 做有根教育》.pptVIP

新课程改革告诉我们，学习成绩的优秀绝非学生综合素质优异的全部。所以，我们尤其注意到，“低进优出”中的“优出”不能仅仅呈现在学生高考成绩大幅度的提高上，更要体现在学生综合素质大限度的提升上。因此，我们特别注意学生习惯的培养、情感的陶冶、心性的锻造，通过“赏识激励”、“情感渗透”、“分层教学”等优化学生的学习习惯和思维品质，通过文化熏陶和活动激励陶冶学生的性情。长期而深入的德育教育培养了学生健康的体魄、坚强的意志、良好的习惯、健全的人格、丰富的性情。 在高考体育专业测试中，李红生同学曾获得当年测试的全省唯一满分，成为我市这一成绩的拓荒者； 在清华美院特长生专业测试中，王冠一同学专业成绩在全国数万名考生中位列第17，取得了我市历届美术特长考生的最高分； 在省级体育比赛中，孔会宁同学获得两个项目的全省第一且均达国家一级运动员水平，成为获此殊荣的衡水高中生“第一人”； 在16年5月举行的衡水市第三届运动会中，我校勇夺团体总分第一名，并以超出第二名31分的绝对优势取得男子团体总分第一名以及男子金牌、银牌、铜牌和奖牌总数第一名。同时，我校代表队打破两项省运动会记录，成为唯一破省记录的代表队； 在16年6月4日落幕的河北省第八届青少年运动会田径锦标赛上，二中田径代表队勇夺2项全省第一，勇破2项衡水市记录，9人次进入全省前三名；