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《发展篮球活动能力的练习与游戏》教学设计
一、指导思想
本着以健康第一为指导思想,注重学生对篮球基本技术的掌握与实践应用。篮球运动是小学《体育与健康》教学内容中选项学习的重要组成部分。通过篮球基本理论知识和基本技术的学习,篮球文化导入,创造文化氛围使学生对篮球文化有较全面的认识。将隐含于篮球运动中关于体育精神、思想作风、良好人格的内容开发出来,使学生都能体验到篮球运动的乐趣和价值。同时发展学生速度,灵敏,耐力,柔韧等身体素质和培养学生具有勇于竞争,顽强拼搏,积极进取,团结合作精神。
学情分析
本课的授课年级为小学六年级,学生性别、年龄不同,对篮球认识、接触程度和运动技能都有很大差异。但经过几年体育的学习和锻炼,他们已经都够规范自己的动作,而篮球运动是小学生较喜欢的体育项目,如果以规范的篮球动作技能施教,正好符合这个年龄段学生的心理特点,可以促进学生篮球水平质的提高。
三、教材的分析与处理
本课的教学内容是发展篮球活动能力的练习。对于小学六年级学生来说,他们对篮球的基本知识并不感到陌生,这节课在老师的安排下,首先让同学们跟着老师一起模仿球操练习,让同学们熟悉下球性。接下来进入本课的主教材部分:让同学们自由体会原地运球练习,传球练习,投篮练习。学生边练习边思考;老师示范,学生观察,老师引导学生去摸索,然后再进行正确的运球、传球、投篮方法;在老师的要求下,给学生增加点难度,既练习了对球的手感,又从中得到了身心上的锻炼。
教学目标
1.熟悉球性,初步学习原地运球、传球投篮,发展学生的篮球活动能力。
2.初步掌握原地投篮技术的基本技术要领,基本学会投篮和传球。
3.培养自主探究、合作交流的学习习惯及敢于拼搏的体育精神,发展特长爱好。
五、教学重难点
1.正确的投篮动作
2.身体协调用力
六、教学过程
体育与健康课教案
授课班级:六年四班 人数: 30 授课人:
教学
内容
发展篮球活动能力的练习与游戏
教学重点:正确的投篮动作
教学难点:身体协调用力
教学
目标
1.熟悉球性,初步学习原地运球、传球投篮,发展学生的篮球活动能力。
2.初步掌握原地投篮技术的基本技术要领,基本学会投篮和传球。
3.培养自主探究、合作交流的学习习惯及敢于拼搏的体育精神,发展特长爱好。
内容
结构
教学内容
教法与学法
运动负荷
教学组织与要求
次数
时间
开
始
部
分
1、集合整队
2、报告人数,师生问好
3、教师宣布本课任务及要求
4、检查服装
5、安排见习生
6、安全教育
1、体委组织学生集合
2、教师宣布本课任务
①原地运球
②双手胸前传球
?原地投篮
3、见习生随班上课,参与适量运动
1
1-2′
集合队形:
???????
???????
???????
???????
?
要求:
1、集合快静齐。
2、学练结合多思考。
3、顽强拼搏,认真积极参与课堂练习。
准
备
部
分
1、热身跑400米
2、徒手操
(1)头部运动
(2)肩部运动
(3)腰部运动
(4)膝关节运动
(5)正压腿运动
(6)侧压腿运动
(7)踝腕关节
1、教师讲解练习方法与要求
2、教师组织学生参与练习
3、学生根据教师口令迅速按要求做动作
教学步骤:
1、教师强调节重点活动开膝、踝关节
2、体委带领全班同学完成
3、教师个别辅导
4、教师做必要补充
5
4×8
2×8
20×2
6-8′
练习队形:
1、两路纵队
2、绕操场慢跑2圈
要求:
速度均匀、队形整齐
体会呼吸与节奏
组织队形:体操队形
要求:
1、体委带领完成
2、重视,认真对待准备活动
3、动作有力到位,充分活动开各个关节及韧带,避免受伤
基
本
部
分
一、原地运球
二、原地传球
三、原地投篮
二、投篮练习
“争分夺秒”
分为4小组在合理冲撞区外分别进行循环投篮,进与不进继续下一名同学,依次类推。一分钟内投进个数最多的小组为胜。
教师讲解演示原地运球。
教师演示并解说原地运球动作。
学生认真观看演示并模仿原地运球动作。
教师演示讲解传球方法。
分组练习巡视指导。
引导学生如何发力传球。
方法同上。
注意持球方法和出手力量的变化。
观察前一位同学投篮动作。
讲解游戏方法和规则。
强调安全
组织或参与。
2
6-8′
6-8′
6-8′
6-8′
6-8′
一
1、 ???????
???????
2、密集队形讲解演示,学生认真看师范。
3、按体操队形进行原地运球练习。
二、 ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ?
学生2人一组相对练习。
练习、体会、演示、讨论。
遵守秩序、练习认真。
1、分四小组进行投篮。
2、投进的同学继续投篮。
3、小组循
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