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- 2019-02-28 发布于北京
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第一章 绪言 目的和要求: 1、掌握药理学、药效学、药动学的基本概念; 2、熟悉药理学的研究内容与任务 3、了解药理学的发展简史。 一、药 理 学 ? 是研究药物与机体间相互作用及其机制(规律)的一门科学。 药 物 ? 二、药理学的研究内容 选什么药? 药物效应动力学:药物对机体的作用 怎样用药? 药物代谢动力学:体内过程(吸收、分布、代谢、排泄),制定给药方案。 合理用药 药物治疗学:药物的临床应用 三、药理学的性质 (一)桥梁学科 是介于基础医学、药物学和临床医学之间的桥梁。 药理学的学习方法? 学习方法 基础课程:解剖、生理、生化、病理、微生物等基础医学学科。 联系基础理论,事半功倍! 掌握药物作用的内在规律。 药理学的学习方法? 纵向联系地学习 以机制及主要特点为核心,推导作用、 用途及不良反应; 横向联系地学习 以各典型药为代表,突出各药的特点, 用药及联合用药的主要依据。 概括地、发展地学习 抓重点、难点、新知识点。 四、药理学的发展史 (一)本草学阶段 (二)现代药理学阶段 药 理 学pharmacology 主讲人:陈银芳 Tel:江西中医学院 治疗、预防和诊断疾病的化学物质 来源于植物、动物、矿物、人工合成。 大补元气、生津安神 传统药物——中药 治感冒 现代药物——西药 毒物 食物 药物 (小量)能够对机体产生损害或出现异常反应的化学物质 供人(大量)食用或者饮用的成品和原料 无药不毒! 药物、食物、毒物 ? Pharmacokinatics(药代学) 机体 药物 Pharmacodynamics(药效学) 药理学的主要任务和目标? 药理学 临床医学 基础医学 药物学 (二)实验学科 三、药理学的性质 1.整体研究(研究新药的主要方法) 健康体 患病体(模型) 2.离体研究 器官 细胞 分子 古埃及、苏美尔、巴比伦、印度 1500 BC,埃及,亚伯斯古医籍 (Ebers papyrus) 1500BC,印度草医学,100BC~100用梵语编撰草药方剂 “神农本草经” (Sheng Nong’s Herbal Classic) 中国现存最早的一部药物学典籍 汉代(206BC~220)正式编撰“神农本草经” (大约公元一世纪成) 载药365种,不少流传至今,如人参、甘草、当归、麻黄、大黄 历代均有修订、增补,愈臻完善 历27年,明末1578年完成 52卷,190万字 收药1892种 插图1160幅 药方11000条 英、日、德、俄、法、拉丁7种文字 “本 草 纲 目” (Compendium of Materia Medica ) 明代李时珍 18世纪末生理学和化学发展为现代药理学发展奠定基础。 法国生理学家Francois Magendie (1783-1855) 研究哺乳动物生理学。 1803年德国药剂师Fredrick Surturner (1783-1841) 从罂粟中分离出吗啡。纯化合物的出现使能重复定量给药,从而产生科学药理学。 * *
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