中小学生假期社会践活动方案.docVIP

中小学生假期社会实践活动方案 ??? ?一、指导思想和意义? ????1、指导思想：将 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E7%A0%94%E7%A9%B6%E6%80%A7%E5%AD%A6%E4%B9%A0ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E8%AF%BE%E4%BD%99%E7%94%9F%E6%B4%BBch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 ????2、意义： ?????1)?改变学习方式，拓展 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E8%B5%84%E6%BA%90ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 学习资源，拓宽发展空间。 ?????2)?参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。????? ????二、社会实践的组织形式： ????1、组织形式： HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%B0%8F%E7%BB%84%E5%90%88%E4%BD%9Cch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。 ????具体过程参考如下： A、编组、选题； B、聘指导教师； C、制定活动方案； D、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%BD%95%E9%9F%B3%E6%9C%BAch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 录音机、录像机等活动工具）； E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验） F、分析活动资料（定量：用 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E7%BB%9F%E8%AE%A1%E5%9B%BE%E8%A1%A8ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 统计图表 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%AE%9A%E9%87%8F%E5%88%86%E6%9E%90ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。） G??撰写社会实践调查报告 ?????三、注意事项： ?????1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。 ?????2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。? ?????3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E7%BB%BC%E5%90%88%E5%AE%9E%E8%B7%B5%E6%B4%BB%E5%8A%A8ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。 4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、服务、总结、答辩、反思等学习活动。???????????????????? 三、社会实践的主要内容： ????1、社会参观活动。 ????2、参观、访问、考察（革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、工厂、 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E4%B9%A1%E9%95%87%E4%BC%81%E4%B8