2018年小学办学水平督导考核实施细则.docVIP

PAGE 4 - 滕州市2018年度小学办学水平督导考核实施细则 评估指标体系及分值 （一）学校管理（530分） A1学校党建（40分）：B1主体责任（10分）、B2组织生活（15分）、B3重点工作（15分） A2校长领导力（125分 ）：B4发展规划（5分）、B5依法治校（20分）、B6办学理念（5分）、B7管理能力（85分）、 B8执行力（10分） A3教师管理（110分）：B9职业道德（30分）、B10考核评价（15分）、B11专业成长（45分）、B12班主任队伍（20分） A4学生发展（90分）：B13德智体美全面发展（75分）、B14综合素质评价(15分） A5办学行为（55分）：B15招生管理（35分）、B16课业负担（20分） A6学校安全（65分）：B17学校安全（65分） A7新闻宣传（10分）：B18宣传信息（10分） A8办学水平（55分）：B19发展水平（40分）、B20办学特色(15分） A9满 意 度（10分）：B21 满意度调查（10分） （二）教育质量（470分） A10 教育教学管理（100分）：B22课程管理（20分）、B23教学管理（20分）、B24实验管理（20分）、B25 学校信息化建设（30分）、 B26教科研管理（10分） A11课程实施水平(120分)：B27阅读与写作(25分)、B28英语口语交际(10分)、B29体育技能(15分)、B30艺术素养(30分)、 B31实验探究(20分)、B32 道德修养(10分)、B33综合实践能力(10分) A12学业质量(210分)：B34低段质量(60分)、B35中段质量(60分)、B36高段质量(90分) A13创新性指标（40分）：B37特色课程(20分)、B38实践与创新(20分) （三）奖惩项 二、评估标准与计分办法 A级指标 B级指标 C级指标 评价与计分办法 A1 学校党建 （40分） B1主体责任（10分） C1书记切实担负第一责任人职责，亲自抓谋划、抓推动、抓落实。（10分） 1.专题研究推进党建工作，列支党建工作经费，配备党务工作者，计2分。 2.建立支部书记抓党建工作的责任清单、问题清单、任务清单，计2分。 3.制定党建工作计划、学习教育排档表、学习讨论计划；学习研讨经常有效，党员学习资料齐全，计4分。 4.支部书记、普通党员联系实际讲党课，计2分。 B2组织生活（15分） C2“三会一课”“28日党员活动日”制度落实到位；配备党员活动室，落实“四定两挂一戴”要求；党员干部按时参加组织生活；党支部按期换届。（15分） 查阅组织生活制度落实情况资料、换届相关材料，实地查看党员活动室。有一项不健全扣2分，有一项不落实扣3分，扣完止。 B3重点工作（15分） C3深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化；年初专题组织生活会召开情况；建立党费收缴台账及定期向党员公布并开具收据。（15分） 1.“两学一做”学习教育开展以来档案规范完整，召开推进学习教育常态化制度化工作座谈会材料齐全，计4分。 2.分别建立党支部、班子成员、党员问题清单、整改清单及对照检查材料，有谈心谈话记录，民主评议党员评议结果情况归档有序，计4分。 3.建立党费收缴台账，严格按照标准收取党费并向党员公布、开具收据，计3分。 4.其他党建重点工作开展情况；党建特色亮点工作，计4分。 A2 校长领导力（125分） B4发展规划 （5分） C4规划科学，有效实施。（5分） 制定近期、中长期发展规划和切实可行的年度工作计划，近期规划和年度工作计划实施情况好，分5、3、2分三档计分。 B5依法治校 （20分） C5学校章程齐备，管理制度健全;教职工代表大会制度健全;建立学校领导接待日制度;落实校长办公会议制度;校务信息公开。（20分） 有一项不健全扣1分,有1项未落实扣1分，扣完为止。查看学校章程、教代会资料、校长接待日记录、校长办公会纪要（或记录）等。 A2 校长领导力（125分） B6办学理念 （5分） C6坚持党的教育方针，形成符合本校发展实际，相对固定、具有特色的教育思想。（5分） 与校长座谈交流并查教风、学风、校训渗透情况，酌情计分。 B7管理能力 （85分） C7实行校长负责制、岗位责任制、全员聘任制，管理体系科学。（3分） C8教育经费和财务管理。（30分） C9校产校舍管理。（20分） C10项目建设管理。（10分） C11资助管理。（10分） C12校容校貌整洁，文化建设富有特色。（5分） C13学校工作会议、教学工作会议定期召开。（7分） 实行校长负责制、岗位责任制、全员聘任制每项计1分。 根据中小学幼儿园经费管理、财务管理和中小学食堂财务管理等有关规定检查评定，折算计分。 根据校产校舍、固定资产管理要求检查评定，折算计分。 根据在建项