语文人教版九年级下册《得到多助，失道寡助》课件.pptVIP

︽孟子︾两章 孟 子 孟子：名轲,战国时期著名的思想家、教育家，是继孔子以后儒家学派的代表人物，与孔子合称“孔孟”，有“亚圣”之称。他生活在兼并战争激烈的战国中期，主张行“仁政”以统一天下，曾游说梁、齐等诸侯国君，均不见用。退而与弟子万章、公孙丑等著书立说，有《孟子》 （现存七篇）一书传世。是儒家学派的经典著作之一，记述了孟子的言行、政治主张、哲学主张及个人修养。孟子的政治主张主要是“兼爱”“非攻”，主张和平，反对战争。 孟子二章 得道多助 失道寡助 教学目标： １．学习《得道多助，失道寡助》一文，疏通文意， ２．学习本文开头提出论点后逐层论证的写法。 ３．初步理解“天时、地利、人和”“得道多助、 失道寡助” 的含义 4 . 增强对国家安定团结的政治局面的认识 重点：目标１、２ 难点：目标中对第四段论证的理解 天时不如地利，地利不如人和。 有利的天气 地理形式有利 人心所向，上下团结 得道多助,失道寡助 施行 仁政 少 译文 原文 有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。 天时不如地利，地利，不如人和