数学学案导学的价值与问题反思-Core.PDFVIP

《教学与管理》2015 年5 月1 日 · 1 · 4 数学学案导学的价值与问题反思* 李建军 1 赵世杰 1 陈玫瑰 1 周 序 2 1.泸州老窖天府中学，四川泸州，646000；2.厦门大学教育研究院，福建厦门，361005） （ 目前， 摘 要 在高 中数 学教学当中，存在着过于强调“学案”而相对忽视“教案”、巩固 了预 习环节但加重 了学习负担、 凸显了学生的主体性 同时消解了教师主导性等三个方面的矛盾。对于三组矛盾 中的成绩和 问题，我们必须辩 证地看待 ，扬长避短。 关键词 导学案 成绩 问题 近年来，“学案导学”逐渐成为基础教育中一种 学习程序，是指导学生学习本课时或本课题内容的