北师大版七年级上册数学各章节知识梳理2018.docxVIP

七年级上册北师版数学各章节知识梳理 七年级上册课本目录 第一章 丰富的图形世界 1 生活中的立体图形 2 展开与折叠 3 截一个几何体 4 从三个方向看物体的形状 第二章 有理数及其运算 1 有理数 2 数轴 3 绝对值 4 有理数的加法 5 有理数的减法 6 有理数的加减混合运算 7 有理数的乘法 8 有理数的除法 9 有理数的乘方 10 科学记数法 11 有理数的混合运算 12 用计算器进行运算 第三章 整式及其加减 1 字母表示数 2 代数式 3 整式 4 整式的加减 5 探索与表达规律 第四章 基本平面图形 1 线段、射线、直线 2 比较线段的长短 3 角 4 角的比较 5 多边形和圆的初步认识 第五章 一元一次方程 1 认识一元一次方程 2 求解一元一次方程 3 应用一元一次方程——水箱变高了 4 应用一元一次方程——打折销售 5 应用一元一次方程——“希望工程”义演 6 应用一元一次方程——追赶小明 第六章 数据的收集与整理 1 数据的收集 2 普查和抽样调查 3 数据的表示 4 统计图的选择 各章节知识梳理 章节 知识梳理 第一章丰富的图行世界 1．生活中的立体图形 教学目标：①初步认识生活中常见的几何体，了解构成图形元素的点、线、面及他们之间的联系。②理解几何图形的特征，掌握几种常见几何体的区别与联系，能将几种常见的几何体正确分类。③通过动手操作，对圆锥、圆柱、球等几何体形成一个正确的认识。 重难点：从点、线、面研究常见几何体的特征、分类、区别与联系；n棱柱、n棱锥中顶点、棱和面的个数；点、线、面、体及其关系，圆柱、圆锥、球等几何体的形成。 易错点：从点、线、面研究常见几何体的特征、分类、区别与联系；n棱柱、n棱锥中顶点、棱和面的个数。 2．展开与折叠 教学目标：①通过展开与折叠、模型制作等活动，认识棱柱的某些特征，发展空间想象，积累数学活动经验。②了解棱柱、圆柱、棱锥、圆锥等基本几何体的表面展开图，并能根据展开图判断和制作简单的几何图形。 重难点：正方体的十一种表面展开；几何体的侧面展开图与表面展开图；立体图形折叠与展开图之间的关系。 易错点：几何体的侧面展开图与表面展开图；正方体折叠与展开图之间的关系。 3．截一个几何体 教学目标：①通过几何体的切截活动，进一步认识空间几何体的组成，体会截面与几何体的关系；②经历切截几何体的活动过程，体会几何体在切截活动中 重难点：用一个平面去截一个正方体，体会截面和几何体的关系；从切截活动中发现规律，应用规律来解决问题。 易错点：用一个平面去截一个几何体所得界面的形状与几何体的关系。 4．从三个方向看物体的形状 教学目标：①经历从不同方向观察物体的活动过程，发展空间概念；②在观察的过程中初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不同图形；③能识别简单物体的三视图，会画几何体及其简单组合体的三视图。 重难点：能画出基本几何体、立方体搭建的几何体的三视图；由几何体的俯视图能画出主视图和左视图；由几何体的视图求立方体的最多最少问题。 易错点：几何体的视图求立方体的最多最少问题 第二章有理数及其运算 1．有理数 教学目标：①借助生活中的实例理解有理数的意义，体会负数引入的必要性和有理数应用的广泛性；②会判断一个数是正数还是负数，能应用正负数表示生活中具有相反意义的量，知道一个数表示的实际意义；③会将有理数按定义和性质进行正确的分类。 重难点：正数和负数表示生活中具有相反意义的量；有理数的概念及分类；有理数中的四个“非”。 易错点：有理数的概念及分类 2．数轴 教学目标：①理解数轴的概念，会画数轴，能将数在数轴上表示出来，能说出已知点表示的有理数；②能利用数轴表示两个有理数的大小；③理解数轴上的点与有理数之间的对应关系。 重难点：数轴的定义，三要素；数轴的三个作用：表示数，比较大小和表示距离；数轴上点的平移。 易错点：数轴的三个作用：表示数，比较大小和表示距离 3．绝对值 教学目标：①理解相反数的意义，会求一个数、式的相反数；②借助数轴理解绝对值的意义和绝对值的性质，会求一个数的绝对值；③能够理由绝对值比较两个负数的大小，能用绝对值解决实际问题。 重难点：相反数的的意义及求法；绝对值的意义和绝对值法则；利用绝对值比较两个负数的大小。 易错点：代数式的相反数；绝对值的意义和绝对值法则 4．有理数的加法 教学目标：①了解有理数加法的意义，掌握有理数加法的运算法则和运算律；②熟练运用有理数加法的运算法则和运算律进行加法运算；③能根据实际问题情境，将实际问题转化为有理数的加法运算加以解决。 重难点：运用有理数的加法法则进行计算 易错点：异号两数相加的法则 5．有理数的减法 教学目标：①了解有理数减法的意义，掌握有理数减法算法则，体会有理数的减法和加法的转