语文人教版九年级下册《曹刿论战》PPT（两课时）.pptxVIP

人教版九年级语文下册第六单元曹 刿 论 战陕西省洋县黄家营初级中学 刘炜教学目标1.知识积累与技能培养①．积累关于《左传》的文学常识，了解《曹刿论战》故事的背景。②．积累文言词语“伐”“间”“鄙”“牺牲”“加”“徧”“信”“福”“绩”“克”等词，复习省略句式。③．熟悉利用课文下注释或其他工具理解文言文。2.过程与方法①．通过反复诵读的方式培养学生的语感并进而理解课文。②．通过学生自主归纳比较强化对知识点的准确识记。③．通过对文章叙事和语言特色的探究学习古人作文的技巧。3.情感道德价值观①．学习曹刿“位卑未敢忘国忧”的积极爱国精神。②．学习曹刿善于寻找自身优势并创造和把握最佳战机。曹刿论战美读课文泛读课文精读课文第二课时第二课时第一课时读准文言疏通文句了解背景论战之“论”复述故事行文之美122312311112背景一： 《左传》，即《春秋左氏传》，相传为战国时鲁国史官左丘明为《春秋》做注解的一部史书，与《公羊传》、《谷梁传》合称“春秋三传”。主要记载了公元前722（鲁隐公元年）至公元前468（鲁哀公二十七年）东周前期二百五十四年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是儒家经典之一，也是中国第一部叙事详细的编年体史书。其思想深邃、文风朴厚，叙事形象、生动，对战争的叙写很有特色；语言简洁准确，富于表现力。是研究中国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。背