高中物理5.0《交变电流》PPT课件精品课件新人教版选修3_2.ppt

5.5《电能输送》 教 学 目 标 （一）知识与技能 1．知道“便于远距离输送”是电能的优点，知道输电过程。 2．知道降低输电损耗的两个途径。 3．了解电网供电的优点和意义。 （二）过程与方法 通过思考、讨论、阅读，培养学生阅读、分析、综合和应用能力 （三）情感、态度与价值观 1．培养学生遇到问题要认真、全面分析的科学态度。 2．介绍我国远距离输电概况，激发学生投身祖国建设的热情。 教学重点 找出影响远距离输电损失的因素，使学生理解高压输电可减少功率与电压损失。 教学难点 理解高压输电原理，区别导线上的输电电压U和损失电压ΔU。 教学方法 自学讨论法、阅读法、讲解法。 教学手段 多媒体课件 大亚湾核电站 秦山核电站 三峡水电站 新疆风力发电 　　　需要电能的地方分布很广，而电站相对来说比较集中，因此要把电站的电能向外输送，有的需要输送到远方，这就涉及电能的输送问题． 电能的应用具有四方面的优越性 ① 电能来源广泛。 ② 电能便于输送。 ③ 电能使用方便。 ④ 电能有利于保护环境。 25A 250V 150V 6250W 3750W 如何减小输电线上的功率损失、电压损失？ 1.减少输电线的电阻 *选用电阻率小的金属作导线材料。 （一般用铝或铜） *增大导线的横截面 R=ρ L S P=I2R *缩短距离 2.减小输电线上的电流 思考：若输电电压提高100倍，则输送过程中损失的功率变为原来的多少倍？ P=I2R P=UI *提高输送电压 交流高压输电的基本环节 发电站 升压变压器 高压输电 降压变压器 用户 发电站→升压变压器→高压输电线→降压变压器→用电单位 U1 U2 U3 U4 发电站 升压变压器 高压输电线路 降压变压器 用电单位 输送距离 送电电压 送电方式 100KW以下 几百米以内 220V 低压送电 几千千瓦 ～几万千瓦 几十千米 ～上百千米 35kv 或者110kv 高压送电 10万千瓦以上 几百千米以上 220kv或更高 超高压送电 输送功率 我国目前采用的远距离输电方式 110kv 220kv 330kv 500kv 短距离低压输电电路图： 发电厂输出电压 U 输出功率P I=P/U ?U ＝ U －U’ 远程高压输电电路图： P1=P2=P P损=I22R P3=P-P损 P4=P3 功率关系 电压关系 发电厂输出电压 U1 升压后 U2=N2U1/N1 降压后U4=N4U3/N3 U损=I2R U3=U2-U损 电流关系 I1 / I2= N2 / N1 I2 / I4= N4 / N3 I2 = P / U2 I4 = P4 / U4 1．发电厂电机的输出电压为U1,,发电厂至学校的的输电导线总电阻为R通过导线的电流为I,学校得到的电压为U2，则输电导线上损耗的功率可表示为：A．U12/R　　B．(U1-U2)2/R 　　C．I2R D．(U1-U2)I 课堂练习 感谢聆听！ THANK YOU FOR WATCHING! 演示结束！ * 教师看图解释，教师指出：线圈的中性面的位置． * 教师强调指出：线圈的中性面． * * 例2、如图所示，当交流电源的电压（有效值）U＝220V、频率f＝50Hz时，三只灯A、B、C的亮度相同（L无直流电阻）。 （1）将交流电源的频率变为f＝100Hz， 则 （ ） （2）将电源改为U＝220V的直流电源， 则 （ ） A．A灯比原来亮 B．B灯比原来亮 C．C灯和原来一样亮 D．C灯比原来亮 AC BC 练习2、如图所示，甲、乙是规格相同的灯泡，A、B两端加直流电压时，甲灯正常发光，乙灯完全不亮；当A、B两端加上有效值和直流电压相等的交流电压时，甲灯发出微弱的光，乙灯能正常发光。下列说法正确的有：（ ） A．与甲灯串联的元件X是电容器 B．与乙灯串联的元件Y是电容器 C．与甲灯串联的元件X是电感线圈 D．与乙灯串联的元件Y是电感线圈 BC 自感系数较大的线圈 镇流器结构和作用： 启动时提供瞬时高压 正常工作时降压限流 镇流器 5.4《变压器》 教 学 目 标 （一）知识与技能 1．知道变压器的构造，了解变压器的工作原理。 2．理解理想变压器原、副线圈中电压与匝数的关系，能应用它分析解决有关问题。 （二）过程与方法 在探究变压比和匝数比的关系中培养学生运用物理理想化模型分析问题、解决问题的能力。 （三）情感、态度与价值观 1．使学生体会到能量守恒定律是普遍适用的。 2．培养学生实事求是的科学态度。 教学重点：探究变压比和匝数比的关系。 教学难点：探究变压比和匝数比的