求一个数比另一数多(少)百分之几课件PPT.pptVIP

百分数应用题 百分数 求一个数比另一个数 多（少）百分之几 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 1、5是8的（ ）%，8是5的（ ）%； 2、学校有雪松15棵，杨树20棵。 （1）杨树的棵数是雪松的百分之几？ （2）雪松的棵数是杨树的百分之几？ 62.5 160 20÷15≈1.667=166.7% 15÷20=0.75=75% 二、探究新知 原计划： 12公顷 实际： 14公顷 比原计划 多造的 (14－12)÷12 ＝2÷12 ≈0.167 ＝16.7% 答：实际造林比原计划增加了16.7%。 可以借助线段图来理解题意。 这样的数量关系和分数乘除法问题的数量关系类似。这里是求实际比原计划多造林的面积是原计划的百分之几。 绿色圃中小学教育网 二、探究新知 原计划： 12公顷 实际： 14公顷 比原计划 多造的 14÷12≈1.167＝116.7% 116.7%－100%＝16.7% 答：实际造林是原计划的16.7%。 也可以先求实际造林是原计划的百分之几？ 结合线段图再想一想还可以怎样做。 绿色圃中小学教育网 二、探究新知 在实际生活中，人们常用“增加百分之几”“减少百分之几”“节约百分之几”……来表示增加、减少的幅度。 1、5比4多百分之几？ 2、4比5少百分之几？ 3、17.5吨比20吨少