人教版高中地理《第一章第3节 地球运动(第一课时)》名师公开课市级获奖课件.pptVIP

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人教版高中地理《第一章第3节 地球运动(第一课时)》名师公开课市级获奖课件

小结地球自转产生的地理意义 1. 昼夜交替 太阳高度角 晨昏线 2. 沿地表水平运动物体的偏移 北半球右偏 南半球左偏 3.不同经度的地方有不同的地方时 (1) 150/1小时, 10/4分钟; 东早西晚 (2)时区和区时 (3)区时计算 (4)日界线 第三节 地球的运动(第一课时) 地球的自转特点 定义:地球绕其自转轴的旋转运动 轨道面:赤道平面 地轴的空间位置:北端始终指向北极星附近 方向:自西向东 从北极上空看,逆时针旋转 从南极上空看,顺时针旋转 周期 : 恒星日:3600,23时56分4秒 (真正周期) 太阳日:360059’,24时 (昼夜交替周期) 速度: 角速度 :各地相等,15°/h(两极点为零) 线速度:从赤道向两极递减,两极为零(=1670×COSα) 课堂练习 1.判断下图表示地球自转方向正确的是 2.地球上东经度和西经度的增减 与地球自转方向有什么关系? 3.北京与上海哪一地的自转线速度大? 4.“坐地日行八万里”是形容哪条纬线 附近的自转线速度? ACD 上海 赤道 顺地球自转方向东经度增加,西经度减小 练习 发射同步卫星与地球自转线速度密切相关,据此分析,下列发射场中最有利于卫星发射的是( ) A、拜科努尔(640 N) B、肯尼地迪(280 N) C、酒泉(400 N) D、库鲁(50 N) D 二.地球自转的地理意义 昼夜交替 沿地表水平运动物体的偏移 产生地方时 二.地球自转的地理意义 1. 昼夜交替 昼夜的成因: 地球不发光,不透明,但是能反射太阳光。 昼、夜半球面积相等吗? 昼半球面积大于夜半球。原因一是大气对太阳光有散射、折射作用;原因二是太阳光源是一个球面,而不是一个点。 昼夜交替原因: 昼夜交替的周期:1个太阳日,即24小时。(也是 太阳高度的日变化周期) 地球不停地自转 昼夜交替的意义 基本的时间单位;(生物钟) 周期不长,使地球表面增温和冷却不致过分剧 烈,保证生命的繁衍。 ※ 昼和夜的表达方法:太阳高度角 昼半球上: 夜半球上: 晨昏线上: 直射点上: 太阳高度﹥00(太阳位于地平线以上) 太阳高度﹤00(太阳位于地平线之下) 太阳高度=00(太阳位于地平线) 太阳高度=900 读“太阳高度日变化图”,回答下列问题: (1)白昼时,太阳高度 ;黑夜时,太阳高度 。 (2)早晨和黄昏时,太阳高度为 ;一天中太阳高度最大值出现在 。 (3)昼夜交替的周期,即太阳高度的日变化周期为 小时,称为一个 日。 太阳 24 大于O 小于O O 正午 A.晨昏线的概念 晨线和昏线的判断:顺着地球自转方向,由夜半球更替到昼半球,则为晨线;反之,由昼半球更替到夜半球,则为昏线。 ※ 晨昏线 晨昏线是昼夜半球的分界线。首先它是一个大圆,一天里,相对于太阳来说是不动的,只是因为地球自转,相对于地球而言运动,所以晨昏线的更替方向与地球自转方向相反,即自东向西更替。 B.晨昏线的判读 练习:判断P22图1-17、图1-18是晨线还是昏线? 练习: 1.在下面四幅图的a、b、c、d四点中,处于黄昏的是 B 2.如果用a表示晨线.b表示昏线,下列各图表示正确的是 B * 晨昏线的特点(晨昏线的画法) a.晨昏线是过球心的大圆,平分地球 b.始终与太阳光线垂直 c.平分赤道 d.冬、夏至日与极圈相切;春、秋分日与经线圈重合, 与极圈垂直;其它时候与极圈相交 e .俯视图除了二分日为直线,其他时间都为弧线;其它图为直线 * 晨昏线的表示方法 夏至日 侧视图 俯(极)视图 圆柱投影图 思考: 1.观测一艘轮船从圣弗朗西斯科返回上海,海员们在甲板上

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