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中班体育活动：学新操 活动目标： 1.能听懂并记住体操的音乐。 2.会根据音乐做相应的动作，提高动作的协调性。 活动重、难点： 会根据音乐做相应的动作，提高动作的协调性。 活动准备： 录音机，磁带。 方法与手段：演示法、讲解法、示范法等 活动过程： 一、开始部分 1.队形练习：迅速集合排成四六路小队。 2.口令练习：立正！稍息！向前看——齐！原地踏步——走！齐步——走！ 3.热身运动：跟老师做动作，如两臂侧平举、前平举、上举、半蹲、踢腿等。 幼儿根据教师口令，迅速集合成四路小队，并且进行立正！稍息！向前看齐等口令练习。 幼儿跟着做相应的侧平举、前平举、上举、半蹲、踢腿等动作。活动开始前适当的队形以及口令练习可以帮助幼儿把注意力转移在活动中来，口令练习也训练了幼儿做操的一些动作技能。 二、基本部分 1.教师完整示范整节操。 2.学习伸展运动。 教师示范伸展运动，幼儿跟着学。提醒幼儿动作应自然活泼。 3.学习屈身运动。 教师示范屈身运动，幼儿跟着学。提醒幼儿动作应连贯，有弹性，屈膝，半蹲，身体要直。 4.学习扩胸运动 教师示范扩胸运动，幼儿跟着学。提醒幼儿全身应自然放松，协调一致，表现出快乐的情绪。 5.学习踢腿运动 教师示踢腿运动，幼儿跟着学。提醒幼儿动作要协调放松，脚踢出去时要伸直有力。 6.学习体侧运动 教师示范体侧运动，幼儿跟着学。提醒幼儿举的臂时，双臂应伸直。 7.学习体转