主题六第二周活动4快递的小螃蟹.docVIP

活动4：快乐的小螃蟹（体育） 主备：刘春霞 活动目标： 1、练习快速侧步行走，发展动作的协调性及快速反应能力。 2、通过探索、比较侧行时步伐的依次移动和交替移动给自己的行动所带来的影响。 3、体验与同伴共同游戏中自我的重要，增进团队荣誉感。 活动重难点： 重点：练习快速侧步行走，发展动作的协调性及快速反应能力。 难点：通过探索、比较侧行时步伐的依次移动和交替移动给自己的行动所带来的影响。 活动准备： 1、4朵花，音乐磁带，录音机，场地上已贴有标记。 2、幼儿有单人侧步行走的经验。 活动过程： 一、开始部分。 1、幼儿跑步进场。 2、准备活动：听音乐做操。 二、基本部分。 1、游戏“1、2、3” 2、幼儿模仿小动物听信号快速反应走。 （1）幼儿提议，模仿游戏一次。 （2）幼儿自选小动物，模仿游戏一次。 3、幼儿练习单人侧步行走。 师：请一个小朋友示范一下刚才你是学什么动物的。 （1）请模仿“螃蟹侧行”的幼儿示范动作，其他幼儿观察。 （2）请大家尝试“螃蟹侧行”，体验动作。 （3）请大家谈谈“侧步行走”的动作要领：两脚侧行时的依次行走和交替行走给自己的行动带来的感受，感受依次移步的方便性。 （4）请幼儿再去尝试“螃蟹侧行“，再次体验动作。 4、幼儿练习两人合作侧步走。 （1）尝试两人合作侧步走。 （2）探索两人合作侧步走的动作要领。 （3）幼儿再次合作练习。 （4）练习活动“1、2、3