一年级的基本教学方法-HeritageChinese.PDFVIP

一年级的基本教学方法 “上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。” 猜猜是什么？对了，是“眼睛”。 这是马立平《中文》教材系列的第一课。这首琅琅上口的谜语儿歌也是无数学生多少 年后想起就会背诵的儿歌之首。千里之行，始于足下。我们的中文教学就从《眼睛》开始。 马立平《中文》系列的第一阶段横跨一至四年级，以认字和阅读为主。如果以爬山来 形容的话，一年级的第一和第二单元基本上是在平地上走，是所谓的学中文的蜜月期。这 一阶段，老师的教学以激发孩子们对学习中文的兴趣并且引导他们养成良好的中文习惯为 主。 如果老师从第一堂课开始就把中文教学与课堂习惯的培养摆在同等的位置的话，那么 以后的教与学就会慢慢走上正轨，越来越顺利。 一、认字教学 认字有难有易，但是没有捷径，老师在教的时候，只能采用各种有趣的方法让孩子们 反复认读。 下面这两种方法可供老师备课时参考： 1：开火车：老师把同学们的认读顺序排好，然后拿出字卡，一人认读一张，认不出 来的就是火车停了；可以把班上的同学分成几列火车，每列火车可以用中文词语，比如地 名啦，水