科研方法复习总结.docVIP

一 二 1.统计研究设计：调查研究、实验研究（临床试验、动物实验、现场试验、社区干预实验） 2.队列研究非暴露人群的选择方法：内对照、外对照 3.假设检验中的两种错误： Ⅰ型错误：H0 成立，却否定了它，犯了“弃真”错误（Ⅰ型错误发生的概率主 要受到的显著水平α和样本含量大小的影响） Ⅱ型错误：H0 不成立，却接受了它，犯了“纳伪”错误 三 1.实验设计的3个基本要素：处理因素、受试对象（满足两个基本条件:反应性、稳定性）、实验效应（观察指标选择3依据：关联性、可用性、客观性和精确性） 2.三种偏倚：选择性偏倚；测量性偏倚（常见：占染(contamination)干扰 (co-intervention)依从(compliance)和非依从(noncompliance) 失访(lost to follow-up) 检查和诊断结果的不一致(disagreement) 观察记录的失误）； 混杂性偏倚 3.假设检验的基本步骤：?建立假设检验，确定检验水准；?计算检验统计量；?确定P值，作出推断结论 4.队列研究的研究类型： 前瞻性队列研究(prospective cohort study) 历史性队列研究(historical cohort study） 双向性队列研究(ambispective cohort study) 5.三种盲法： 单盲：受试对象 双盲：受试对象和实验执行者 三盲：受试对象、实验执行者和统计分析人员 计算医学参考值范围常用的方法: ?正态分布法 ： 适用于正态或近似正态分布资料。 ?对数正态分布法： 适用于对数正态分布资料 ?百分位数法： 常用于偏态分布资料 四 1.实验研究设计4个类型（根据研究对象分）：动物实验研究、临床试验、现场试验、社区干预实验 2.实验设计的4个基本原则：对照原则、随机化原则（随机抽样、随机分配、实验顺序随机）、重复原则（对多个受试对象进行实验；对同一受试对象进行重复观测）、均衡原则（交叉均衡、分层均衡） 3.影响样本量大小的因素： 处理效果，效果越明显，所需的样本量越小 实验误差，误差越小，越易达到统计学显著性，所需样本越小 抽样误差，样本的差异越小，反应越一致，所需样本越小 资料的性质，一般计数资料样本需要大些，计量资料样本相对小些 4.队列研究影响样本量的因素： 对照人群中所研究疾病的发病率p0 暴露组与对照组人群发病率之差p1-p0 第一类错误α值 把握度(power) 1-β SPSS四大步骤：数据录入、菜单操作、分析数据、？ Meta分析的目的： ?提高统计学检验效能； ?解决单个研究结果间的矛盾，评价结果的一致性； ?改善对效应的估计； = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④解决既往单个研究未明确的新问题； 影响样本含量的条件： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①检验水准（α）：α越小，所需样本含量越大。 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②检验效能（1-β）：1-β越小，样本含量越小。 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③容许误差（δ）：δ越小，样本含量越大。 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④调查总体的标准差（σ）或总体率（π）：σ越小，样本含量越小；π越接近0.5，样本含量越小。 确定诊断试验界值的基本法 正态分布法 百分位数法 ROC曲线法 临床判断法 9.ROC的用途： ① 确定正常和异常的截断值cutoff index ② 比较两种或两种以上诊断试验的临床诊断价值，以帮助临床医师对诊断试验作出最佳选择 ?可以表达灵敏度和特异度之间的关系。 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ROC曲线下的面积可说明诊断效率 五 研究类型5种分类标准： ?研究的目的：验证性研究，探索性研究； ?研究的形式：观察性研究（描述性研究：横断面研究；分析性研究：病例对照研究、队列研究），实验性研究；（是否有干预性因素） ?研究的指标：单因素研究，多因素研究； = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④研究的时限：前瞻性研究（队列研究），回顾性研究（病例对照研究），横断面研究； = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤研究的对象：社区研究临床研究，实验研究。 循证医学实践的步骤与方法 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①确定拟弄清的临床问题 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②检索有关的医学文献 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③严格的文献评价，找出最佳证据 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④应用最佳证据，指导实践 = 5 \*