语文人教版八年级下册《云南歌会》.pptxVIP

民歌简介 云南是少数民族聚居最多的省份，在人民的生活中，唱歌占特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。 以歌倾诉爱情、激起劳动的热情、表示对死者的哀悼、对婚配的祝福、抒发丰收的喜悦和节日的欢乐……尤其是在那个读书识字的人很少的年代，唱歌成了人们交流的工具。据说，解放前云南一些少数民族打官司也是唱歌。因此，在许多少数民族中，小孩子还在咿咿学语的时候也就跟着大人学唱歌了。而一个高明的歌手也就常常在本民族中得到人们特别的尊重。沈从文（1902～1988）原名沈岳焕，湖南凤凰人。他给这个世界留下了很多传奇：一个只读了几年私塾、自学成才的大学教授，一个写了《边城》《湘行散记》等伟大作品的文学大师，一个生命前40年做作家、后40年成为考古学家的奇人，一个永远自称为“乡下人”的透明自然的赤子……他几次与诺贝尔文学奖擦肩而过。台湾学者金介甫评价：沈从文仅次于鲁迅新加坡国立大学文学院长王润华撰文：沈从文：一只不断上涨的股票。晚年的沈从文云南的歌会沈从文 生字生词(学生先分组展示，师才总结出示迤西 蹲踞酬和即物起兴譬喻糯米柞木林熹微淳朴 龙吟凤哕铁箍 忌讳yǐ jù xìng hè pì nuò zuò xī chún hù ɡū jì huì 理清脉络、结构（分段并概括段意）（课文总——分结构，分四段。）一（1） 总写对云南歌会的感受和认识，引起下文的叙述。（总） （2、3）山野对歌。二（4）山路漫歌。（分）（5）山寨传歌。讨论：看三个场合在内容上分别侧重些什么呢？每个唱歌场合表现手法各有什么不同呢？山野对歌——写唱歌人（对唱歌人浓墨重彩、工笔描绘，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。）山路漫歌——优美环境（以优美环境映衬优美的人物优美的歌。）盛大场面山寨传歌——（写场面，有全局描绘，也有细部刻画，如电影画面中的全景与特写。） 自由朗读课文，作者写了云南歌会的三个场面，请你用所给的句式进行简单的赏析。以“我最喜欢? 场面，这里　? ”?的对话方式，和小组同学一起交流一下。山野对歌山路漫歌研读课文村寨传歌“山野对歌”地点：松树林子和灌木丛沟 凹处。内容： 多是情歌酬和方式: 见景生情, 用各种丰富的譬喻、用提问的方法、互嘲互赞、唱其他故事。 “山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热烈和欢快，也表现出浓浓的民族风情.请同学们从地点、内容和方式为着眼点，说说山野对歌的特色。 比较阅读:沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？1．这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。 2．翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。(沈从文《边城》) 返回两段各有千秋。课文第三段侧重写实，写出了人物的面目，神态、衣饰等。这段侧重写虚，写出了人物的精神风貌。作者运用比喻、拟人手法，是上段所没有的。小结：人物描写的方法很多，语言可以朴素自然，也可以浓墨重彩可以直接描写，可以间接描写；选择哪一种方法，全看表现人物的需要和自己的喜好，但核心是让人物符合人物的特点，能给读者留下深刻的印象。 “山路漫歌” 出声朗读第4段，勾画出好词好句，并与同学分享。 “土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的” “最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。”这些优美的语句描写出了当地优美的环境，自然环境之美与歌声之美相得益彰，浑然天成，只有这一方水土才能孕育如此美妙的歌。 讨论：本段写赶马女孩唱歌仅三句，却用了许多优美的语句描写由呈贡一路进城的景色。这是否偏离了“山路漫歌”的“歌”字？课文主要写在云南听到三种不同形式的民歌演唱，它们演唱的场合不同，演唱的方式和内容也不同，请整理出来。 场合地点 描写方法 歌会目的浓墨重彩工笔描绘才智大比拼山野对歌山路漫歌村寨传歌山野中以优美环境映衬人和歌抒发心情自然有趣山路上民歌交流及传递全景描绘局部刻画村寨里思考探讨我们要怎样才能像作者一样感受民俗文化的美呢?（热爱生活、用心察生活、用心体验生活，美无外不在)布依族喜堂歌布依族以歌欢度节日布依姑娘爱唱歌布依族的全猪晏布依族拦门酒布依碾房水车布依文化进课堂龙里县湾寨民族初级中学 罗茂香谢谢大家，再见！