创新意识和社会进步.导学案.docVIP

PAGE 4 PAGE 5 第十课 创新意识与社会进步 班级 姓名 【学习目标】 1.识记辩证否定观的内涵，理解辩证法的革命批判精神，学会运用辩证否定观分析现实问题。识记创新的作用和内容。 2.通过本课学习使学生初步形成批判性思维和用辩证否定观分析、认识事物的能力，创新实践能力。 3.通过本课学习使学生牢固树立创新意识，树立辩证的思维观念。 【重点难点】 1.辩证否定观与辩证法的革命批判精神。2.创新意识 【课前预习案】 【知识梳理】（具体要求：详读教材，结合自学讲义考点解读和要求，15分钟内速记重点原理。建议：理解记忆法;关键词记忆法；要点记忆法） 一、树立创新意识是唯物辩证法的要求 （一）辩证否定观 1.内涵：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己、自己发展自己。 2.特征 ①辩证的否定是发展的环节。 ②辩证的否定是联系的环节。 3.实质：辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，其实质就是“扬弃”。 4.方法论要求：既不能肯定一切，也不能否定一切。 （二）辩证法的革命批判精神和创新意识 1.基本内涵 ①辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。 ②辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。 ③辩证法按其本质来说，是批判的革命的和创新的。 2.方法论要求 ①要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。 ②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。 【温馨提示】辩证法的革命批判精神和创新意识的关系 (1)辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。 (2)创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。 二、创新是民族进步的灵魂 （一）创新推动社会生产力的发展 1.创新对科技发展的意义 (1)科学技术的每一进步都是通过创新实现的。 (2)迎接未来科学技术的挑战，最重要的是要坚持创新，勇于创新。 2.创新推动社会生产力的发展 (1)更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步。 (2)提高了劳动者的素质。 (3)开辟出更广阔的劳动对象。 （二）创新推动生产关系和社会制度的 1.创新不仅促进生产力的发展，而且促进生产关系和社会制度的变革。 2.实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 三. 创新推动人类思维和文化的发展 1.创新推动着人类思维方式的变革。实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，使人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的能力和水平不断提高。 2．人类文化的发展是通过创新实现的。 3．实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉。 【课堂探究案】 【自主探究】（判断正误并说明理由，自主思考完成） 1.扬弃即抛弃。 2.辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。 3.否定是外力作用的结果，是中断和消灭。 4.创新就是否定一切。 5.凡是新出现的事物，都是人们创新的结果。 6.只要创新就能促进事物的发展。 【合作探究】（自主思考，写出要点；合作讨论，完善要点；点评点拨，总结规律方法） 活动一：辩证否定观 齐鲁文化是特定历史时期、特定范围的地域文化，齐鲁文化承载着厚重的历史，其“重义轻利”的价值取向，“诚实守信”的价值准则，以“仁爱”为核心的伦理道德，在今天仍有许多借鉴意义。但齐鲁文化也有其消极落后的一面，如“官本位”、“唯上文化”、“家长制”、自我封闭的小生产意识等，严重影响了山东人的行为方式和思维模式。 结合材料，运用辩证否定观的知识分析，我们在文化建设中应如何对待齐鲁文化？  活动二：创新意识 阅读材料，回答问题。 “互联网+”激活中国制造 当前，中国制造业创新能力不足、产能过剩等问题突出，亟须实现由低端向高端转型升级。2015年《政府工作报告》提出，制定“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网与现代制造业深度融合，促使中国制造包含更多中国创造元素，实现制造业由大变强的历史跨越。 材料是如何体现“辩证法的革命批判精神与创新意识”的？ 【当堂检测】（相信自己，力争全对！只有一项符合题目要求，限时5分钟完成。） 1．右面漫画对我们的哲学启示是