福建省三明市泰一中高中化学必修一《卤素》课件.pptVIP

一、元素化合物综合题的类型 根据综合题背景材料和各小题的关联线索，可把综合题分为四类； 第一类以化学实验为中心的综合， 第二类以化学反应原理为中心的综合； 第三类以化学工业流程为中心的综合； 第四类拼盘型综合题 方法策略 从题目分析考什么、怎么考，来带动 知识的回顾，整理和深化 多联系，多比较，进行分类、专项学习 进行及时的知识的储备方法的积累 .某同学用下列装置制备并检验Cl2的性质。下列说法正确的是(　　) A．Ⅰ图中：如果MnO2过量，浓盐酸就可全部消耗 B．Ⅱ图中：湿润的有色布条褪色，将硫酸溶液滴入烧杯中，至溶液显酸性，结果有Cl2生成 C．Ⅲ图中：生成了蓝色的烟 D．Ⅳ图中：量筒中发生了加成反应 (4)青霉素药剂瓶G的变化：先产生黄色浑浊，后溶液又逐渐变澄清，用离子反应方程式说明其原因： ①__________________________________； ②_________________________________。 【大显身手】氯气和漂白粉是现代工业和生活常用的消毒剂、杀菌剂。 (1)实验室拟用下列装置制备干燥纯净的氯气，请按照气体从左向右流动的方向将仪器进行连接：H→________、________→________、________→________；并指出其中广口瓶Ⅱ中的试剂为________。 (2)写出工业上用氯气和石灰乳制取漂白粉的化学反应方程式___________________________________________。 (3)实验室有一瓶密封不严的漂白粉样品,其中肯定存在CaCl2, 请设计实验,探究该样品中除CaCl2外可能存在的其他固体物质。 ①提出合理假设。 假设1：该漂白粉未变质，只含________； 假设2：该漂白粉全部变质，只含________； 假设3：该漂白粉部分变质，既含有Ca(ClO)2又含有CaCO3。 ②设计实验方案，进行实验。 限选用的仪器和药品：试管、滴管、带导管的单孔塞、蒸馏水、自来水、1 mol·L－1 HCl、品红溶液、新制澄清石灰水。(提示：不必检验Ca2＋和Cl－。) 解析　(1)装置的连接顺序是制备装置→冼气除杂(除去氯化氢)→干燥装置→收集装置→尾气吸收装置。除去氯气中的氯化氢最好用饱和食盐水溶液。 (3)①漂白粉的成分是Ca(ClO)2和CaCl2，在空气中变质后生成CaCO3，由于肯定存在CaCl2，所以除CaCl2外，可能存在的其他固体物质就有三种假设：只有Ca(ClO)2，只有CaCO3，既含有Ca(ClO)2又含有CaCO3。 ②将样品与盐酸混合，CaCO3能产生CO2，借助于澄清石灰水检验其存在；Ca(ClO)2能将盐酸氧化为氯气，借助于品红溶液检测其存在。 * * 考 纲 展 示学科网 23.（14分） X、Y是相邻周期、相邻主族的短周期元素，且原子序数XY。填写下列空白。 I．若X为金属元素，Y为非金属元素，Y2H4是一种重要有机化工原料。 (1)写出Y2H4的一种用途： (2)X单质与Fe2O3反应时，每消耗13.5g X放热213kJ，该反应的热化学方程式是学科网 Ⅱ．若X、Y元素的最高价氧化物的水化物都是强酸。 (3)为防止YO2污染空气，科学家寻求合适的化合物G和催化剂，以实现反应： YO2+G催化剂Y2 +H2O+n Z(未配平，n可以为０)。 ①上述反应式中的G不可能是　　　　(填标号)。 A．NH3 B．CO C．CH3CH2OH　　　D．H2O2 ②用稀土材料GeO2作催化剂，能提高YO2的转化速率。煅烧Ge(OH)CO3可制备GeO2，配平该反应的化学方程式： 　Ge(OH)CO3+ 　　O2= 　　GeO2+　　CO2+　　H2O (4)25℃时，往a mol·L-1的YH3的水溶液(甲)中滴加0.01 mol·L-1H2XO4溶液(乙)，滴加过程中溶液的导电能力(填“增强”、“减弱”或“不变”)； 当甲与乙等体积混合时，溶液呈中性(设温度不变)， 甲中溶质的电离常数Kb= (用含a的代数式表示)。 元素守恒 24 羟胺(NH2OH)可看成是氨分子内的1个氢原子被羟基取代的物质，常用作还原剂，其水溶液显弱碱性。 (1)利用NH2OH的还原性，可以除去含Fe2+溶液中的Fe3+： 2NH2OH+2 Fe3+=2 Fe2+ +N2↑+2 H2O +2 H+ 从氧化产物看，用羟胺作还原剂的优点是 。 (2) NH2