高优指导高三地理一轮复习 第二章 地球上的大气 2 气压带和风带名师公开课市级获奖课件 新人教版必修1.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 5.看图形特点:气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式,近年来,高考常涉及局部图和变式图的考查,但大都离不开以下三种类型。 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 尖子生笔记 南亚的西南季风是由于夏季东南信风带北移,越过赤 道,在地转偏向力的作用下向右偏转而形成的。与之类似 的是,澳大利亚北部1月份的西北季风,是由于东北信风 带南移,越过赤道,在地转偏向力的作用下左偏而形成的。 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫面时,就易形成雾。下图中,S市附近海域夏季多雾,并影响S市。据此完成下列各题。 (1)S市夏季常被雾笼罩,是因为( C ) A.降水较少 B.气温较高 C.风力较弱 D.光照较强 (2)夏季,S市主要受( D ) A.季风影响 B.西风带影响 C.低压控制 D.高压控制 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 考法分析:　以区域图为背景,考查大气环流的分布与季节移动;考查信息的获取与知识的迁移运用能力。? 推理分析:? 1.信息提取 (1)题干信息:“暖湿空气经过寒冷的下垫面时,就易形成雾”说明水汽遇冷才能凝结成雾;“S市附近海域夏季多雾”说明雾的多发季节。 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 2.迁移应用 第(1)题,排除法。气温高、光照强都不利于雾的形成,降水多少与题干中雾的形成条件关系不大。风力较弱则不利于雾的扩散,才会出现常被雾笼罩的现象。第(2)题,直选法。S市属于地中海气候,该气候是受副热带高气压带和西风带交替控制形成的。 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 (2015吉林长春十一中期中)无风带是指无盛行风向,气流以垂直运动为主的地区。图示阴影地区为7月无风带分布示意图,箭头表示该地区7月盛行风示意图。读图,完成第1题。 1.关于甲、乙无风带的说法,正确的是( ) A.气流垂直运动不同 B.天气状况基本相同 C.形成原因相同 D.气候特征相同 答案 解析 解析 关闭 第1题,甲为赤道低气压带,盛行上升气流,多阴雨天气;乙为副热带高气压带,盛行下沉气流,天气晴朗。 答案 解析 关闭 A -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 2.关于丙、丁两地盛行风向的说法,正确的是( ) A.丁地盛行风可能影响我国西南地区 B.丙地盛行风越过赤道,形成东南信风 C.在丁地盛行风作用下洋流自东向西流 D.丙、丁都是气压带、风带季节移动造成的 答案 解析 解析 关闭 第2题,丁为西南季风,影响我国西南地区和印度半岛等地;丙地盛行风越过赤道,形成西北风;在丁地盛行风作用下洋流顺时针方向流动;丙是北半球东北信风带,丁是气压带、风带季节移动形成的。 答案 解析 关闭 A -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 (2015山东滨州期末)读世界季风明显地区地理分布图,图中箭头显示了一些地区地面季风风向。据此完成第3~5题。 3.1月,图中A地盛行( ) A.东南季风 B.西南季风 C.东北季风 D.西北季风 4.关于B地季风的说法,正确的是( ) A.夏季风性质暖热干燥 B.冬季风的形成主要与气压带、风带季节移动有关 C.夏季风来得迟、退得早易产生洪涝灾害 D.冬季风势力弱于夏季风 5.当C地盛行西北季风时( ) A.A地高温多雨 B.正值1月份左右 C.C地形成高压中心 D.B地寒冷干燥 答案 解析 解析 关闭 第3题,根据海陆轮廓判断,A位于中国东部,1月盛行西北季风。第4题,B地为南亚季风区,夏季西南风来自热带印度洋地区,高温湿润;夏季风的形成主要与气压带、风带季节移动有关,势力强盛;夏季风来得早、退得迟,影响时间长,易产生洪涝灾害。第5题,C地为澳大利亚西北沿海地区,当地盛行西北季风时为1月。 答案 解析 关闭 3.D　4.D　5.B -*- 能力突破 图解要点 典题试做 题组训练 知识梳理 考点二　气压带、风带对气候的影响 目标导向:1.能够判读大气环流分布图,运用大气环流分析气候的成因。 2.能够在不同的大气环流形式下分析气温、降水和风向等气候特征。 -*- 知识梳理 能力突破 图解要点 典题试做 题组训练 -*- 知识梳理 能力突破 图解要点 典题试做 题组训练 -*- 知识梳理 能力突破 图解要点 典题试做 题组训练 二、不同气压带、风带对降水特征的