人教版本初中数学七有理数的乘除法.docxVIP

人教版本初中数学七有理数的乘除法.docx

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1、 对于有理数a、b,如果ab<0,a+b<0.则下列各式成立的是(  ) A.a<0,b<0 B.a>0,b<0且|b|<a C.a<0,b>0且|a|<b D.a>0,b<0且|b|>a ? D ? 解:∵ab<0,∴a,b异号.∵a+b<0,∴a、b同负或异号,且负数的绝对值较大.综上所述,知a、b异号,且负数的绝对值较大.故选D. ? 2、 已知a,b是有理数,|ab|=﹣ab(ab≠0),|a+b|=|a|﹣b.用数轴上的点来表示a,b下列正确的是(  ) A. B. C. D. ? C ? 根据题中的两个等式,分别得到a与b异号,a为负数,b为正数,且a的绝对值大于b的绝对值,采用特值法即可得到满足题意的图形. 解:∵|ab|=﹣ab(ab≠0),|a+b|=|a|﹣b, ∴|a|>|b|,且a<0在原点左侧,b>0在原点右侧, 得到满足题意的图形为选项C. 故选C. ? 3、 下列运算有错误的是(  ) A.÷(﹣3)=3×(﹣3)???? B.? C. 8﹣(﹣2)=8+2????? D. 2﹣7=(+2)+(﹣7) ? A ? 根据有理数的运算法则判断各选项的计算过程.减去一个数等于加上这个数的相反数;除以一个数等于乘以这个数的倒数. ???:只有A中的计算是错误的,理由:÷(﹣3)= ×(﹣)=﹣,3×(﹣3)=﹣9. 故选A. ? 4、 如果a+b>0,a?b<0,那么(  ) A.a>0,b>0 B.a、b异号且负数的绝对值较大 C.a<0,b<0 D.a、b异号且负数的绝对值较小 ? D ? 根据有理数的乘法法则得出a、b异号,根据有理数的加法法则得出正数的绝对值大于负数的绝对值,即可得出选项. 解:∵a?b<0, ∴a、b异号, ∵a+b>0, ∴正数的绝对值大于负数的绝对值, 故选D. ? 5、 在算式1.25×(﹣)×(﹣8)=1.25×(﹣8)×(﹣)=[1.25×(﹣8)]×(﹣)中,应用了(  ) A.分配律 B.分配律和结合律 C.交换律和结合律 D.交换律和分配律 ? C ? 根据交换律:a×b×c=a×c×b;结合律:a×b×c=a×(b×c); 分配律:a×(b+c)=a×b+a×c 的公式,判断算式所运用的规律即可. 解:算式1.25×(﹣)×(﹣8)=1.25×(﹣8)×(﹣)该步骤运用的是交换律, =[1.25×(﹣8)]×(﹣)该步骤运用的是结合律, 故答案为C. ? 6、 若两个有理数的和与积都是正数,则这两个有理数(  ) ? 【选项】 A.都是负数 B.一正一负且正数的绝对值大 C.都是正数 D.无法确定 ? C ? 根据有理数的乘法法则,可知负因数为偶数个.由有理数的加法法则知,两个数相加,其中的负数是0个或1个,且负数的绝对值小于正数的绝对值. 解:因为两个数的积是正数,所以负因数为偶数个,是0个或2个; 又∵两个有理数的和是正数,所以负数为0个或1个; 所以,这两个有理数的负数是0个,即两个数都是正数. 故选C. ? 7、 计算:﹣3÷(﹣)÷(﹣)的结果是(  ) ? 【选项】 A.﹣3 B.3 C.﹣12 D.12 ? C ? 根据有理数的除法法则,可得除以一个数等于乘以这个数的倒数,再根据有理数的乘法运算,可得答案. 解:﹣3÷(﹣)÷(﹣)=﹣3×(﹣2)×(﹣2) =﹣3×2×2 =﹣12, 故选:C. ? 8、 下列计算结果最大的是(  ) ? 【选项】 A.﹣3+4 B.﹣3﹣4 C.(﹣3)×4 D.(﹣3)÷4 ? A ? 根据有理数的加减乘除运算法则,分别计算,可得结果,再根据有理数的大小比较,可得最大结果. 解:A、﹣3+4=1,; B、﹣3﹣4=﹣7; C、(﹣3)×4=﹣12; D、(﹣3)÷4=﹣; ∵1>﹣>﹣7>﹣12,A符合题意, 故选:A. ? 9、 绝对值不大于4的整数的积是(  ) ? 【选项】 A.16 B.0 C.576 D.﹣1 ? B ? 先找出绝对值不大于4的整数,再求它们的乘积. 解:绝对值不大于4的整数有,0、1、2、3、4、﹣1、﹣2、﹣3、﹣4,所以它们的乘积为0. 故选B. ? 10、 一只小鸟重约150克,100万只小鸟的重量约等于(  ) ? 【选项】 A.一头大象的重量 B.一头鲨鱼 C.一头蓝鲸的重量 D.世界上不存??这样的动物 ? C ? 将题目中的数据直接相乘,由于结果数据较大,需要把单位“克”化为“吨”,再??行估算. 解:100万只小鸟的重量 =150克×100万 =0.15千克×106=1.5×105千克 =150吨. 故选C. ? 11、 已知|a|=5,|b|=2,且a+b<0,则ab的值是(  ) ? 【选项】 A.10 B.-10 C.10或﹣10 D.﹣3或﹣7 ? C

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