数学是人们对客世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、.pptVIP

如图，平行的两边叫做梯形的底，其中较短的底叫做上底，较长的底叫做下底。 不平行的两边叫做腰，夹在两底之间的垂线段叫做梯形的高。 如图1，两条腰相等的梯形叫做等腰梯形。 操作与思考 等腰梯形的性质 等腰梯形同一个底上的两个内角相等; 等腰梯形的两条对角线相等。 讨论与交流 应用与拓展 例1 如图，在等腰梯形ABCD中，AD=2，BC=4，高DF=2，求腰DC的长。 梯形问题中经常用到的辅助线 如图所示: 小结与反馈 * * 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐 抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。 动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学 的重要方式。 学生是数学学习的主人，老师是数学学习的组织者、 引导者与合作者。 上面的几幅图中有你熟悉的图形吗? 观察与探索 观察与探索 ●课件制作: 陈丽明 相同点：都是四边形、有四个角 不相同点： 平行四边形两组对边分别平行 梯形只有一组对边平行 只有一组 一组对边平行而另一组对边不平行的四边形 叫做梯形 下底 腰 腰 高 上底 底 底 腰 腰 高 梯形的相关概念 特殊的梯形 如图2，一条腰和底垂直的梯形叫做直角梯形。 图1 A B C D 图2 A B C D 在图1中，AD∥BC，AD和BC能相等吗？ 在图2中，AB⊥BC，那么，AB⊥AD吗？AB 是梯形的高吗？当AB ⊥BC时，CD也能垂直BC吗？ 在一张有方格(或平行线)的纸上作一个等腰梯形，连接两条对角线，仔细的观察图形，图中有哪些相等的线段? 有哪些相等的角? 这个图形是轴对称图形吗? 设法验证你的猜想。 书写格式： 在等腰梯形ABCD中， ∠BAD=∠ADC，∠ABC=∠BCD，AC=BD A B C D 在右下图中，四边形ABCD是等腰梯形，将腰AB平移到DE的位置。 （1）DE把四边形ABCD分成了怎样的两个图形？ （2）图中有哪些相等的线段、相等的角？ A B C D E 研究梯形时，常常移动一腰，把梯形转化为平行四边形和三角形 A B C D F 如果将本题改为： A B C D F E E （2）已知上底、下底、腰，求高。你能解决这个问题吗？说出你的思路。 (1)已知下底、腰、高，求上底； 例2。如图四边形ABCD是等腰梯形，AD=BC，AD=5，CD=2，AB=8，求梯形ABCD的面积。 D A B C F E 例3。已知等腰梯形ABCD，AD∥BC，对角线AC⊥BD，AD=3cm， BC=7cm。 求梯形的面积。 A B C D E F H 应用与拓展 A B C D E 1、已知等腰梯形的一个内角等于70?， 求其他 三个内角的度数。 2、已知：如图，梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD，∠B=60°，AD=10，BC=18， 求梯形的周长。 巩固与提高 1、梯形的定义及类型： 一组对边平行而 另一组对边不平行 四边形 梯形 有一个角是直角 直角梯形 两腰相等 等腰梯形 2、等腰梯形的性质 (1)两底平行，两腰相等 AD∥BC， AB=CD (2)同底上两角相等 ∠BAD= ∠ADC， ∠ABC= ∠BCD (3)对角线相等 AC=BD (4)是轴对称图形 (对称轴是两底中点的连线） A B C D