2014中考生物复习方案 物体的结构层次课件 新人教版.pptVIP

第5课时　生物体的结构层次 ;第5课时┃ 生物体的结构层次 ;第5课时┃ 生物体的结构层次 ;第5课时┃ 生物体的结构层次 ;第5课时┃ 生物体的结构层次 ;考点2　植物体的结构层次 ;第5课时┃ 生物体的结构层次 ;第5课时┃ 生物体的结构层次 ;第5课时┃ 生物体的结构层次 ;第5课时┃ 生物体的结构层次 ;第5课时┃ 生物体的结构层次 ;第5课时┃ 生物体的结构层次 ;第5课时┃ 生物体的结构层次 ;解　析　此题考查了细胞的分裂、分化和生长。细胞的分裂就是一个细胞变成两个细胞，图中②就代表细胞分裂；细胞生长使细胞体积增大，图中①就代表细胞生长；细胞分化就是细胞在形态、结构和功能方面发生了变化，结果是形成了不同的组织，图③就是细胞分化。; [2013·潍坊] 下列有关细胞分裂分化叙述不正确的是(　　) A．细胞分裂过程中，变化最明显的结构是细胞核 B．细胞分裂产生的新细胞染色体的数目不变 C．细胞分裂产生的新细胞基因发生了突变 D．利用干细胞可以成功修复患者受损神经细胞的依据是细胞分化原理;第5课时┃ 生物体的结构层次 ;第5课时┃ 生物体的结构层次 ;第5课时┃ 生物体的结构层次 ;第5课时┃ 生物体的结构层次 ;第5课时┃ 生物体的结构层次 ;解　析　此题考查了人