任务驱动教学法在全国高中信息技术教学中的实践分析研究.docVIP

分 类 号：G434 密 级： 学校代码： 10638 学 号：308040180006 硕 士 学 位 论 文 任务驱动教学法在高中信息技术教学中的实践研究 姓 名 杨娟 指 导 教 师 陈仕品副教授 技能指导教师 张刚 高级教师 培 养 单 位教育学院 专业学位类别 教育硕士 学 科 领 域现代教育技术 论文提交日期 二○一三 年 四 月 论文答辩日期 二○一三 年 六 月 西华师范大学学位评定委员会 四川·南充 二○一 三 年四月 The practice research of Task-driven teaching method in high school information technology teaching A Dissertation Submitted to the Graduate Faculty In Partial Fulfillment of the Requirement For the Degree of Master ofEducation By YangJuan Supervised by Associate ProfessorChenShi-ping And co-supervised by Senior Teacher ZhangGang Major in Modern Education Technology In School of Educational China Nanchong, Sichuan Province April, 2013 目 录 目录 TOC \o 1-3 \h \z \uHYPERLINK \l _Toc352751796摘要 PAGEREF _Toc352751796 \h I HYPERLINK \l _Toc352751797Abstract PAGEREF _Toc352751797 \h II HYPERLINK \l _Toc352751798第1章 绪论 PAGEREF _Toc352751798 \h 1 HYPERLINK \l _Toc3527517991．1 研究的背景 PAGEREF _Toc352751799 \h 1 HYPERLINK \l _Toc3527518001．1．1全国普通高中新课程改革推动了高中信息技术教育的全面发展 PAGEREF _Toc352751800 \h 1 HYPERLINK \l _Toc3527518011．1．2 四川地区的高中信息技术教学存在一定问题 PAGEREF _Toc352751801 \h 2 HYPERLINK \l _Toc3527518021．2 研究的目的及意义 PAGEREF _Toc352751802 \h 2 HYPERLINK \l _Toc3527518031．3 国内外研究现状 PAGEREF _Toc352751803 \h 3 HYPERLINK \l _Toc3527518041．3．1 国内研究现状 PAGEREF _Toc352751804 \h 3 HYPERLINK \l _Toc3527518051．3．2 国外研究现状 PAGEREF _Toc352751805 \h 4 HYPERLINK \l _Toc3527518061．4 主要研究方法 PAGEREF _Toc352751806 \h 4 HYPERLINK \l _Toc352751807第2章任务驱动教学法及相关理论概述 PAGEREF _Toc352751807 \h 5 HYPERLINK \l _Toc3527518082．1 任务驱动教学法简介 PAGEREF _Toc352751808 \h 5 HYPERLINK \l _Toc3527518092．2 任务驱动教学法相关理论基础 PAGEREF _Toc352751809 \h 5 HYPERLINK \l _Toc3527518102．2．1 建构主义学习理论 PAGEREF _Toc352751810 \h 5 HYPERLINK \l _Toc3527518112．2．2 罗杰斯的人本主义学习理论 PAGEREF _Toc352751811 \h 6 HYPERLINK \l _Toc3527518122．2．3 加涅学习层级理论 PAGEREF _Toc352751812 \h 6 HYPERLINK \l _Toc3527518132．2．4信息技术与多元智能理论 PAGEREF _Toc352751813 \h 7 HYPERLINK \l _Toc352751814第3章 任务驱动教学法在四川高中信息技术教学中的应用