高考地理一轮复习第二章地球上的大气2.3常见天气系统名师公开课市级获奖课件.pptVIP

(2)判断南、北半球。 ①风向在水平气压梯度力的右侧——北半球。 ②风向在水平气压梯度力的左侧——南半球。 (3)判断风力(风速)大小。 ①等压线密集——气压梯度力大——风力大。 ②等压线稀疏——气压梯度力小——风力小。 (4)判断季节。 ①夏季(北半球7月、南半球1月):大陆内部一般为低压。 ②冬季(北半球1月、南半球7月):大陆内部一般为高压。 (5)判断天气状况。 ①由高纬吹向低纬的风——寒冷干燥。 ②由低纬吹向高纬的风——温暖湿润。 ③低气压过境时,多阴雨天气;高气压过境时,多晴朗天气。 ④低压中心和低压槽控制区多阴雨天气;高压中心和高压脊控制区多晴朗天气。 【对点训练】 　　(2015·天津高考)读2015年5月某日12时海平面等压线分布图(单位:百帕),回答1、2题。 1.此时出现大风、降温、雨雪天气的地点是　(　　) A.a B.b C.c D.d 2.此时最可能出现灾害性海浪的是　(　　) A.黄海沿岸 B.台湾海峡 C.海南岛周围海域 D.菲律宾附近海域 【解析】1选A,2选D。第1题,从图中可知,此时出现了冷锋天气,且a地位于冷锋的锋后,故出现大风、降温、雨雪天气。第2题,灾害性海浪往往是由于大风天气造成的,从图中可知在菲律宾东部地区出现了强低压(台风),形成大风天气,可能出现灾害性海浪。 考点二　气旋、反气旋与天气 【基础知识·过关测】 读低压(气旋)、高压(反气旋)与天气示意图,回答下列问题。 (1)图中虚线箭头表示_______________,实线箭头表示 _____。 (2)从气流状况方面分析,A表示_____,B表示_______。 (3)从气压状况方面分析,A表示_____,B表示_____。 (4)从气流运动方面分析,A形成于___半球,B形成于北 半球。 水平气压梯度力 风向 气旋 反气旋 低压 高压 北 (5)一般情况下,受B控制的地区,天气_____,当A过境时, 常出现_____天气。 (6)从图中可以看出,A的南部吹_____风,B的东部吹___ ___风。 晴朗 阴雨 偏西 偏 北 【思维判断】(正确的打“√”,错误的打“×”。) (1)等压线闭合,中心气压低于四周气压的低压,其气流 呈逆时针方向旋转。　( ) (2)高压和高压脊控制地区是晴朗天气。　( ) (3)长江中下游地区夏季的伏旱是低压控制形成的。 ( ) (4)反气旋控制的地区一定是寒冷干燥的。　( ) × √ × × 【高频考点·互动研】 【典题升华】 (2016·北京高考)下图表示某日20时海平面气压分 布?及16～24时北京空气质量指数变化?。读图,该日20时　(　　) A.北京大风扬沙,空气污染加重 B.东海海域天气晴朗,风大浪高 C.低压天气系统中,P强度最强 D.Q地位于暖锋锋前,出现降水 【思维流程】 【尝试作答】　A　。 【知识详解】 气旋、反气旋特点及其对天气的影响 气　旋 反气旋 气压状况 低气压(中心低,四周高) 高气压(中心高,四周低) 气　旋 反气旋 近地 面水 平气 流 北半球 逆时针向中心辐 合 顺时针向四周辐 散 南半球 顺时针向中心辐 合 逆时针向四周辐 散 气　旋 反气旋 垂直方向 气流上升 气流下沉 过境前后气 压变化曲线 我国典型天 气 夏秋季节影响我 国东南沿海的台 风 长江流域的“伏旱”; 北方“秋高气爽”的 天气 【解题技法】 1.等压线图上天气状况的判读方法: (1)先判断气压场类型。 ①等压线呈闭合曲线,中心气压低于四周气压的区域为低压;等压线呈闭合曲线,中心气压高于四周气压的区域为高压。 如上题图中P、Q为低压。 ②高气压延伸出来的狭长区域为高压脊;低气压延伸出来的狭长区域为低压槽。 如上题图中两条实线为低压槽。 (2)根据气压场判定天气状况。 ①低压中心和低压槽多为阴雨天气;高压中心和高压脊多为晴朗天气。 如上题图中P为阴雨天气。 ②由高纬吹向低纬的风,往往带来寒冷干燥的天气;由低纬吹向高纬的风,往往带来温暖湿润的天气。 2.气旋、反气旋中风向的判断方法: (1)用水平气压梯度力和地转偏向力判断。 如下图所示,为北半球气旋。先画出水平气压梯度力,再向右偏转45°,即为风向,东侧为东南风,西侧为西北风,南侧为西南风,北侧为东北风。 (2)用气旋规律记忆方法(左右手定则)判断。 【拓展提升】锋面气旋的判读 (1)确定锋面位置:锋面出现在低压槽中,锋线往往与槽线重合。如图中AB线和CD线处。 (2)确定半球或风向:根据北半球或南半球,可确定锋面附近的风向,或反过来根据风向与等压线关系判断北半球或南半球。 (3)判断冷暖空气(气团):确定了南北半球,便可确定锋面两侧