下册数学五认识人民币教师教学案.docVIP

PAGE PAGE 1 第五单元：认识人民币 单元教学内容：第五单元（认识人民币） 单元教材分析： 本单元的内容是：认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系，认识各种面值的人民币，能看懂物品的单价，会进行简单的计算.让学生结合自己的生活经验和已经掌握的100以内数的知识，学习、认识人民币，一方面使学生初步知道人民币的基本知识和懂得如何使用人民币，提高社会实践能力；另一方面使学生加深对100以内数的概念的理解；体会数概念与现实生活的密切联系.同时在本单元的教学中，老师要创设具体地生活情境，让学生在购物的活动中认识人民币. 单元教学重难点、关键： 1、重点：认识人民币的单位：元、角、分及简单计算. 2、难点：人民币单位间的换算. 3、关键：组织学生在实际生活中多观察、多操作、多实践，熟记“1元=10角、1角=10分”的进率. 教学目标： 1、使学生认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算. 2、使学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分. 3、通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用并知道爱护人民币. 单元课时安排：约4课时 第一课时 教学内容：义务教材第46页的第例1例4　　（认识人民币） 完成相应的做一做及和P53：1、2题 教学要求： 1、认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分. 2、知道元、角、分之间的十进制关系，懂