国二第九节课程比大小.docVIP

PAGE PAGE 1 【比大小之題型】 國中時期會遇上「比大小」題型的，主要有三大類：分數型、指數型、根式型，但為因應不同題型，卻有不同的運算法則，以下整理出七大原則，只要做好分析比較後，會發現題目其實並不難。首先，七大原則分述於下： 化為近似值（小數） 直接觀察法 通分法（分母、分子通分法） 平方法（適用於根式，且有特定題型） 倒數法（適用於根式，且有特定題型） 左式－右式＝～ 轉移法 一、化為近似值（小數）：俗話說：有背有保祐，同學們，用力背吧… １、化為近似值：需背常用近似值 ① 分數型 分類 常用值（近似值） 說明 2家族 、、 、、、 此部分都是準確值。與5家族有密切之關係。 3家族 、、 、、、……、 此部分為循環小數 5家族 、、、 、、…… 此部分都是準確值。與2家族有密切之關係。 7家族 、、 、、 此部分為循環小數，請特別注意，之循環，只要背好這一組數字，餘者可推導出來。 11家族 、、 此部分為循環小數，注意數字是有規律的，後面各項可推導出來。 ② 次方型（此部份最好全部背起來，在國高中的數學中，有相當大的幫助） 分類 常用值 說明 2家族 、、、、、、、、、、、 有沒有發現，電腦的記憶卡容量，好像這家族的成員喔。 3家族 、、、、、 想想看：這些數字，能否判別是否為9的倍數呢？ 5家族 、、、 這三個家族的值，只能用力的背吧。 6家族 、、 7家族 、、 11家族 、、、 有沒有注意到這組數字，就是「帕斯卡三角形」。 小平方 、、、、、、、、、、、、、、 這是乘法公式最方便的助手喔… ~5平方 、、、、、、、 有沒有發現很特別的規律啊。 ③ 根式型 直接觀察法 真分數與假分數比大小 ① 真分數：分子分母同加正數，愈加愈大，因為是「真正」的分數。 ② 假分數：分子分母同加正數，愈加愈小，因為是「假」的分數。 指數比大小（注意底數） ① 底數大於1時，次方愈多，其值愈大。 ② 當數為正，且比1小時，次方愈多，其值愈小。 ③ 圖像式記憶法（超好用喔，請記起來） －１　　 　０　　　 　１ －１　　 　０　　　 　１ 三、通分法（正分數，真、假皆可用） １、分母通分法（一般） 當分母相同時，分子愈大，真值愈大。 ２、分子通分法（當分母太大時） 當分子相同時，分母愈大，真值愈小。 四、平方法（適用於根式，且有特定題型） 將左右二數，分別平方後即可看出，或再依近似值，比出大小來。 五、倒數法（適用於根式，且有特定題型） 當平方法無法比較出來時，可利用倒數法來比較。 六、左式－右式＝～（算術平均數與幾何平均數）：二次函數時可用 設ａ、ｂ皆為正數： 設ａ、ｂ皆為正數： ，即算術平均數幾何平均數 証明： 左式－右式 故可知左式右式，即算術平均數幾何平均數 七、轉移法 此部分較難，國中只有特定題目，高中時則為標準教材：例「三明治定理」，待同學升上高中時，再學習。 【比大小實際題型】 題型 題目 解法 分數型：直接觀察法 已知a、b為整數，且a b，若甲=，乙=，丙=，則下列對甲、乙、丙三者關係的敘述何者正確？ 甲一定最大 乙一定最小 丙一定最小 甲不是最大、也不是最小 ① 若a、b皆為正數，∵a＞b(題目已知)，∴為真分數，依規則可知，真分數時，分子分母同加正數，其值愈加愈大，故可得乙＞甲＞丙。 ② 反過來，若a、b皆為負數，∵a＞b(題目已知)，∴為假分數，依規則可知，假分數時，分子分母同加正數，其值愈加愈大，故可得乙＜甲＜丙。 ③ 由以上二點可得，此題之關鍵在ａｂ之正負號，故現在是無法判出甲、乙、丙之大小，只知甲數一定是在中間的，故選（Ｄ） 指數型：直接觀察法 賴小毛將連續乘若干次，得到 、、、，請問甲、乙、丙、丁四數之大小關係為何？ 利用圖像式記憶法（超好用喔，請記起來） －１　　 　０　　　 　１ －１　　 　０　　　 　１ 先觀察出底數原本是落在第三區，此區的走向是向右，即次方愈大，其值會愈大，這裡先比出甲＜丙。(比奇次方) 但要小心，在偶數次方時，反而會落在第二區， 這區的走向是向左，所以乙＞丁。 ③ 由以上可知，乙＞丁＞丙＞甲 指數型：底數不同 比較下列各數之大小關係： 、、 由次方中觀察出 因次方都是11，底數大，其值大，故可得ABC 平方型 比較、、、四數的值何者最大？ (A) (B) (C) (D) 將各數直接平方後，分別得、、、，其中以最小，但每一個都是取負的平方根，所以反而是 為最大，故選（Ｄ） 平方型 若，，，則甲、乙、丙三者的大小關係為何？ 直接將三數平方： 可看出，故得甲 乙 丙 倒數型 設，，則x、y的大小關係是 (A) x y (B) x = y (C) x y (D) 無法確定 直接